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        1. 已知-1<2a<0,A=1+a2,B=1-a2,C=
          1
          1+a
          ,D=
          1
          1-a
          則A、B、C、D按從小到大的順序排列起來是
           
          分析:由于題中條件:“已知-1<2a<0”,已明確a的范圍,欲比較A、B、C、D的大小,較簡(jiǎn)單的方法就是取特殊值法.
          解答:解:取特殊值a=-
          1
          3
          ,計(jì)算可得A=
          10
          9
          ,B=
          8
          9
          ,C=
          3
          2
          ,D=
          3
          4

          比較它們的大小可得,
          ∴D<B<A<C.
          故填:D<B<A<C.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查實(shí)數(shù)的大小比較,由于是填空題,故采用特殊值的方法比較快捷方便,屬于基礎(chǔ)題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知-1<2a<0, A=1+a2, B=1-a2, C=
          1
          1-a
          , D=
          1
          1+a
          ,將A、B、C、D用不等式連接應(yīng)為
          D>A>B>C
          D>A>B>C
          .(用“>”連接)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知-1<2a<0,A=1+a2,B=1-a2,C=
          1
          1+a
          ,D=
          1
          1-a
          則A、B、C、D按從小到大的順序排列起來是______.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:廣東省高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí):2.1 不等式(解析版) 題型:解答題

          已知-1<2a<0,A=1+a2,B=1-a2,C=,D=則A、B、C、D按從小到大的順序排列起來是   

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2006年高考第一輪復(fù)習(xí)數(shù)學(xué):6.1 不等式的性質(zhì)(解析版) 題型:解答題

          已知-1<2a<0,A=1+a2,B=1-a2,C=,D=則A、B、C、D按從小到大的順序排列起來是   

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          同步練習(xí)冊(cè)答案