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        1. 【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,圓的方程為為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,兩種坐標(biāo)系中取相同的單位長(zhǎng)度,直線的極坐標(biāo)方程為.

          I)當(dāng)時(shí),判斷直線的關(guān)系;

          II)當(dāng)上有且只有一點(diǎn)到直線的距離等于時(shí),求上到直線距離為的點(diǎn)的坐標(biāo).

          【答案】(I)當(dāng)時(shí),直線相交;(II.

          【解析】

          試題分析:(I)當(dāng)時(shí),直線的極坐標(biāo)方程為,根據(jù)極坐標(biāo)與直角坐標(biāo)互化公式得,圓的直角坐標(biāo)方程為,圓心到直線的距離所以直線與圓相交;(II)分析可知,若圓上只有一點(diǎn)到直線的距離為,則直線與圓位置關(guān)系為相離,且圓心到直線距離為,則問(wèn)題轉(zhuǎn)化為過(guò)圓心且與平行的直線與圓的交點(diǎn)解方程組即可求出點(diǎn)的坐標(biāo).

          試題解析:I)圓的普通方程為:, ……………………………1分

          直線的直角坐標(biāo)方程為: ……………………………2分

          圓心(1,1)到直線的距離為, ……………………………4分

          所以直線相交. …………………………… 5分

          II上有且只有一點(diǎn)到直線的距離等于,即圓心到直線的距離為 ………… 7分

          過(guò)圓心與平行的直線方程式為:, ……………………………8分

          聯(lián)立方程組解得 ……………………………9分

          故所求點(diǎn)為(2,0)和(0,2) ……………………………10分

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知三次函數(shù)

          (1)若函數(shù)過(guò)點(diǎn)且在點(diǎn)處的切線方程是,求函數(shù)的解析式;

          (2)在(1)的條件下,若對(duì)于區(qū)間上任意兩個(gè)自變量的值

          都有,求實(shí)數(shù)的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】選修4-5:不等式選講

          已知函數(shù).

          1)當(dāng)時(shí),解不等式;

          2)若,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,四棱錐中,底面為線段上一點(diǎn),的中點(diǎn).

          (1)證明:平面

          (2)求點(diǎn)到平面的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】中,角、、所對(duì)的邊分別為、.已知.

          (1)求;

          (2)若的面積為周長(zhǎng)為 ,求.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某市統(tǒng)計(jì)局就2015年畢業(yè)大學(xué)生的月收入情況調(diào)查了10000人,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫(huà)出樣本的頻率分布直方圖所示,每個(gè)分組包括左端點(diǎn),不包括右端點(diǎn),如第一組表示.

          (1)求畢業(yè)大學(xué)生月收入在的頻率;

          (2)根據(jù)頻率分布直方圖算出樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù);

          (3)為了分析大學(xué)生的收入與所學(xué)專業(yè)、性別等方面的關(guān)系,必須按月收入再?gòu)倪@10000人中按分層抽樣方法抽出100人作進(jìn)一步分析,則月收入在的這段應(yīng)抽取多少人?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了研究教學(xué)方式對(duì)教學(xué)質(zhì)量的影響,某高中數(shù)學(xué)老師分別用兩種不同的教學(xué)方式對(duì)入學(xué)數(shù)學(xué)平均分?jǐn)?shù)和優(yōu)秀率都相同的甲、乙兩個(gè)高一新班進(jìn)行教學(xué)(勤奮程度和自覺(jué)性都一樣).以下莖葉圖為甲、乙兩班(每班均為20人)學(xué)生的數(shù)學(xué)期末考試成績(jī)

          (1)學(xué)校規(guī)定:成績(jī)不低于75分的為優(yōu)秀.請(qǐng)畫(huà)出下面的列聯(lián)表

          甲班

          乙班

          合計(jì)

          優(yōu)秀

          不優(yōu)秀

          合計(jì)

          (2)判斷有多大把握認(rèn)為“成績(jī)優(yōu)秀與教學(xué)方式有關(guān)”.

          下面臨界值表僅供參考:

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

          參考公式:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知定義在R上的函數(shù)f(x)是奇函數(shù),且滿足f(x)=f(x+3),f(-2)=-3.若數(shù)列{an}中,a1=-1,且前n項(xiàng)和Sn滿足=2×+1,則f(a5)+f(a6)=________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知橢圓C:=1(a>b>0)的兩個(gè)焦點(diǎn)分別為F1(-1,0),F(xiàn)2(1,0),且橢圓C經(jīng)過(guò)點(diǎn)P.

          (1)求橢圓C的離心率;

          (2)設(shè)過(guò)點(diǎn)A(0,2)的直線l與橢圓C交于M,N兩點(diǎn),點(diǎn)Q是線段MN上的點(diǎn),且,求點(diǎn)Q的軌跡方程.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案