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        1. 溶液酸堿度的測量,溶液酸堿度是通過pH刻畫的.pH的計算公式為pH=lg[H],其中[H]表示溶液中氫離子的濃度,單位是摩爾/升.
          (1)  根據(jù)對數(shù)函數(shù)性質(zhì)及上述pH的計算公式,說明溶液酸堿度與溶液中氫離
          子的濃度之間的變化關(guān)系;
          (2)  已知純凈水中氫離子的濃度為[H]=10摩爾/升,計算純凈水的pH.
          (1)溶液中氫離子的濃度越大,溶液的酸度就越小 (2)7
          (1)根據(jù)對數(shù)的運算性質(zhì),
          有pH=lg[H]=lg[H]=lg.在上,隨著[H]的增大,減小,相應(yīng)地,lg也減小,即pH減小,所以,隨著[H]的增大,pH減小,即溶液中氫離子的濃度越大,溶液的酸度就越小.
          (2)當(dāng)[H]=10時,pH=lg10=7.所以純凈水的pH是7.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          某商場為經(jīng)營一批每件進價是10元的小商品,對該商品進行為期5天的市場試銷.下表是市場試銷中獲得的數(shù)據(jù).
          銷售單價/元
          65
          50
          45
          35
          15
          日銷售量/件
          15
          60
          75
          105
          165
          根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答下列問題:
          (1)試銷期間,這個商場試銷該商品的平均日銷售利潤是多少?
          (2)試建立一個恰當(dāng)?shù)暮瘮?shù)模型,使它能較好地反映日銷售量(件)與銷售單價(元)之間的函數(shù)關(guān)系,并寫出這個函數(shù)模型的解析式;
          (3)如果在今后的銷售中,該商品的日銷售量與銷售單價仍然滿足(2)中的函數(shù)關(guān)系,試確定該商品的銷售單價,使得商場銷售該商品能獲得最大日銷售利潤,并求出這個最大的日銷售利潤.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          某地為促進淡水魚養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展,將價格控制在適當(dāng)范圍內(nèi),決定對淡水魚養(yǎng)殖提供政府補貼.設(shè)淡水魚的市場價格為元/千克,政府補貼為元/千克.根據(jù)市場調(diào)查,當(dāng)時,淡水魚的市場日供產(chǎn)量千克與市場日需求量千克近似地滿足關(guān)系:
          ,,

          當(dāng)時的市場價格稱為市場平衡價格.
          (1)  將市場平衡價格表示為政府補貼的函數(shù),并求出函數(shù)的定義域;
          (2)  為使市場平衡價格不高于每千克10元,政府補貼至少為每千克多少元?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          假設(shè)某市年新建住房面積萬平方米,其中有萬平方米是中低價房.預(yù)計在今后的若干年內(nèi),該市每年新建住房面積平均比上一年增長.另外,每年新建住房中,中低價房的面積均比上一年增加萬平方米.那么,
          (1)到哪一年底,該市歷年所建中低價層的累計面積(以年為累計的第一年)將首次不少于萬平方米?
          (2)到哪一年底,當(dāng)年建造的中低價房的面積占該年建造住房面積的比例首次大于?
          (參考數(shù)據(jù):;;

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          設(shè),若方程有兩個實數(shù)解,求實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù),同時滿足:;,,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在邊長為4的正方形ABCD的邊上有動點P,從B點開始,沿折線BCDA向A點運動,設(shè)點P移動的路程為x,ABP面積為S.(1)求函數(shù)S=f(x)的解析式、定義域和值域;(2)求f[f(3)]的值。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

                                  

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,把截面半徑為25cm的圓形木頭鋸成矩木料,如果矩形的一邊長為,面積為,把表示為的函數(shù),并畫出函數(shù)圖象.

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          同步練習(xí)冊答案