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        1. 已知圖象不間斷的函數(shù)f(x)是區(qū)間[a,b]上的單調(diào)函數(shù),且在區(qū)間(a,b)上存在零點(diǎn).如圖是用二分法求方程f(x)=0近似解的程序框圖,判斷框內(nèi)可以填寫(xiě)的內(nèi)容有如下四個(gè)選擇:
          ①f(a)f(m)<0;②f(a)f(m)>0;
          ③f(b)f(m)<0;④f(b)f(m)>0
          其中能夠正確求出近似解的是( 。
          A.①③B.②③C.①④D.②④

          據(jù)二分法求方程近似解的步驟知
          當(dāng)f(m)f(a)<0即f(m)f(b)>0時(shí),說(shuō)明根在區(qū)間(a,m)內(nèi),令b=m
          當(dāng)f(m)f(b)<0即f(m)f(a)>0時(shí),說(shuō)明方程的根在區(qū)間(m,b)內(nèi),令a=m
          由框圖得到當(dāng)滿(mǎn)足判斷框中的條件時(shí)將b=m
          故判斷框內(nèi)的條件為f(m)f(a)<0或f(m)f(b)>0
          故選C
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          某程序框圖如圖所示,則該程序運(yùn)行后輸出的B等于(  )
          A.24B.240C.120D.720

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖,是某算法框圖圖的一部分,其算法的邏輯結(jié)構(gòu)為( 。
          A.順序結(jié)構(gòu)B.賦值結(jié)構(gòu)C.循環(huán)結(jié)構(gòu)D.選擇結(jié)構(gòu)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          已知一個(gè)算法:第一步,m=a;第二步,如果b<m,則m=b,輸出m;否則執(zhí)行第三步;第三步,如果c<m,則m=c,輸出m,否則輸出“無(wú)解”.如果a=3,b=6,c=2,那么執(zhí)行這個(gè)算法的結(jié)果是( 。
          A.3B.6C.2D.無(wú)解

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖是一個(gè)算法的偽代碼.如果輸出的y的值是20,則輸入的x的值是______.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          在上邊的程序框圖中,若則輸出的數(shù)是        .(用字母填空)
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          某軟件公司欲設(shè)計(jì)一個(gè)信息管理系統(tǒng),希望系統(tǒng)具備以下功能:
          (1)用戶(hù)管理:修改密碼、顯示信息、修改信息;
          (2)用戶(hù)登錄;
          (3)信息管理:刪除、添加、修改、查詢(xún);
          (4)錯(cuò)誤信息處理.
          據(jù)此畫(huà)出該系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          一個(gè)算法的程序框圖如右圖所示,若該程序輸出的結(jié)果

          ,則判斷框中應(yīng)填入的條件是           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          編寫(xiě)一個(gè)程序,輸入正方形的邊長(zhǎng),輸出它的對(duì)角線長(zhǎng)和面積的值。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案