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        1. 將數(shù)字0與1,2與3,4與5分別寫在三張卡片的正反面,每面寫一個(gè)數(shù)字,用這三張卡片可依次排成多少個(gè)三位數(shù)?(首位不等于0)

          答案:
          解析:

            百位數(shù)是1,有=8種;百位數(shù)是2或3或4或5,有=32種,共可組成8+32=40個(gè)三位數(shù).


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某學(xué)校課題組為了研究學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)與物理成績(jī)之間的關(guān)系,隨機(jī)抽取高二年級(jí)20名學(xué)生某次考試成績(jī)(百分制)如下表所示:
          序號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
          數(shù)學(xué)成績(jī) 95 75 80 94 92 65 67 84 98 71
          物理成績(jī) 90 63 72 87 91 71 58 82 93 81
          序號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
          數(shù)學(xué)成績(jī) 67 93 64 78 77 90 57 83 72 83
          物理成績(jī) 77 82 48 85 69 91 61 84 78 86
          若數(shù)學(xué)成績(jī)90分以上為優(yōu)秀,物理成績(jī)85分(含85分)以上為優(yōu)秀.
          (Ⅰ)根據(jù)上表完成下面的2×2列聯(lián)表:
          數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀 數(shù)學(xué)成績(jī)不優(yōu)秀 合計(jì)
          物理成績(jī)優(yōu)秀
          物理成績(jī)不優(yōu)秀 12
          合計(jì) 20
          (Ⅱ)根據(jù)題(1)中表格的數(shù)據(jù)計(jì)算,有多少的把握認(rèn)為學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)與物理成績(jī)之間有關(guān)系?
          (Ⅲ)若按下面的方法從這20人中抽取1人來(lái)了解有關(guān)情況:將一個(gè)標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6的正六面體骰子連續(xù)投擲兩次,記朝上的兩個(gè)數(shù)字的乘積為被抽取人的序號(hào),試求:抽到12號(hào)的概率的概率.
          參考數(shù)據(jù)公式:①獨(dú)立性檢驗(yàn)臨界值表
          P(K2≥x0 0.50 0.40 0.25 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
          x0 0.455 0.708 1.323 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828
          ②獨(dú)立性檢驗(yàn)隨機(jī)變量K2值的計(jì)算公式:K2=
          n(ad-bc)2
          (a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•菏澤二模)有一個(gè)不透明的袋子,裝有4個(gè)完全相同的小球,球上分別編有數(shù)字1,2,3,4.
          (Ⅰ)若逐個(gè)不放回取球兩次,求第一次取到球的編號(hào)為偶數(shù)且兩個(gè)球的編號(hào)之和能被3整除的概率;
          (Ⅱ)若先從袋中隨機(jī)取一個(gè)球,該球的編號(hào)為a,將球放回袋中,然后再?gòu)拇须S機(jī)取一個(gè)球,該球的編號(hào)為b,求直線ax+by+1=0與圓x2+y2=
          116
          有公共點(diǎn)的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:新課標(biāo)高三數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)的概念及其運(yùn)算、導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用專項(xiàng)訓(xùn)練(河北) 題型:解答題

          某學(xué)校課題組為了研究學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)和物理成績(jī)之間的關(guān)系,隨機(jī)抽取

          高二年級(jí)20名學(xué)生某次考試成績(jī),列出如下所示2×2列聯(lián)表:

          數(shù)學(xué)成績(jī)

          物理成績(jī)

          優(yōu)秀

          不優(yōu)秀

          合計(jì)

          優(yōu)秀

          5

          2

          7

          不優(yōu)秀

          1

          12

          13

          合計(jì)

          6

          14

          20

          (1)根據(jù)題中表格的數(shù)據(jù)計(jì)算,你有多少的把握認(rèn)為學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)與物理成績(jī)之間有關(guān)系?

          (2)若按下面的方法從這20人(序號(hào)1,2,3,…,20)中抽取1人來(lái)了解有關(guān)情況:將一個(gè)標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4,5,6的正六面體骰子連續(xù)投擲兩次,記朝上的兩個(gè)數(shù)字的乘積為被抽取人的序號(hào).試求:①抽到12號(hào)的概率;②抽到“無(wú)效序號(hào)(序號(hào)大于20)”的概率.

          參考公式:,其中)

            臨界值表供參考:

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          有5張卡片的正反面分別寫有0與1、2與3、4與5、6與7、8與9,將其中任三張并排組成三位數(shù),可組成多少個(gè)數(shù)字不重復(fù)的三位數(shù)?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案