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        1. 【題目】設數(shù)列的前項和為,已知),且.

          (1)證明為等比數(shù)列,并求數(shù)列的通項公式;

          (2),且證明;

          (3)在(2)小問的條件下,若對任意的,不等式恒成立,試求實數(shù)的取值范圍.

          【答案】(1)(2)見解析(3)

          【解析】分析:(1)根據(jù)題設條件,利用等比數(shù)列的定義,即可判定數(shù)列是等比數(shù)列,進而求解數(shù)列的通項公式;

          (2)由(1),得,進而得到,即可利用放縮法,證得

          (3)當恒成立時,即恒成立

          ,分類討論求得函數(shù)的最大值,即可求得實數(shù)的取值范圍.

          詳解:(1)在

          ,得,

          解得

          時,由,得到

          ,則

          是以為首項,為公比的等比數(shù)列,

          ,即

          ,則,

          ,

          時,

          綜上,

          (3)當恒成立時,即)恒成立

          ),

          時,恒成立,則滿足條件;

          時,由二次函數(shù)性質知不恒成立;

          時,由于對稱軸 ,則上單調遞減,

          恒成立,則滿足條件,

          綜上所述,實數(shù)λ的取值范圍是

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】為了了解某城市居民用水量的情況,我們獲得100位居民某年的月均用水量(單位:噸)通過對數(shù)據(jù)的處理,我們獲得了該100位居民月均用水量的頻率分布表,并繪制了頻率分布直方圖(部分數(shù)據(jù)隱藏)

          100位居民月均用水量的頻率分布表

          組號

          分組

          頻數(shù)

          頻率

          1

          4

          0.04

          2

          0.08

          3

          15

          4

          22

          5

          6

          14

          0.14

          7

          6

          8

          4

          0.04

          9

          0.02

          合 計

          100

          (1)確定表中的值;

          (2)求頻率分布直方圖中左數(shù)第4個矩形的高度;

          (3)在頻率分布直方圖中畫出頻率分布折線圖;

          (4)我們想得到總體密度曲線,請回答我們應該怎么做?

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】設f(x)是定義在R上的函數(shù),對m,n∈R,恒有f(mn)=f(mf(n)(f(m)≠0,f(n)≠0),且當x>0時,0<f(x)<1.

          (1)求證f(0)=1;

          (2)求證x∈R時,恒有f(x)>0;

          (3)求證f(x)在R上是減函數(shù).

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知 ,其中向量 (x∈R),
          (1)求函數(shù)y=f(x)的單調遞增區(qū)間;
          (2)在△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c,已知f (A)=2,a= ,b= ,求邊長c的值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知a>0,b>0,函數(shù)f(x)=|x+a|+|2x﹣b|的最小值為1.
          (1)求證:2a+b=2;
          (2)若a+2b≥tab恒成立,求實數(shù)t的最大值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,AB//CD,且

          (1)證明:平面PAB⊥平面PAD;

          (2)若PA=PD=AB=DC, ,且四棱錐P-ABCD的體積為,求該四棱錐的側面積.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】橢圓 的左頂點為,點是橢圓上的兩個動點,若直線 的斜率乘積為定值,則動直線恒過定點的坐標為__________

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在四棱錐中,底面為正方形, 底面為棱的中點.

          1)證明:

          2)求直線與平面所成角的正弦值;

          3)若中點,棱上是否存在一點,使得,若存在,求出的值,若不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某學校有兩個參加國際中學生交流活動的代表名額,為此該學校高中部推薦2男1女三名候選人,初中部也推薦了1男2女三名候選人。若從6名學生中人選2人做代表。

          求:(1)選出的2名同學來自不同年相級部且性別同的概率;

          (2)選出的2名同學都來自高中部或都來自初中部的概率。

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