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        1. 若實(shí)數(shù)x、y滿足
          x-y+5≥0
          x-3≤0
          x+y-k≥0
          且z=2x+4y
          的最小值為-6,則k=
           
          分析:由目標(biāo)函數(shù)z=2x+4y的最小值是-6,我們可以畫出滿足條件
          x-y+5≥0
          x-3≤0
          x+y-k≥0
          的可行域,根據(jù)目標(biāo)函數(shù)的解析式形式,分析取得最優(yōu)解的點(diǎn)的坐標(biāo),然后根據(jù)分析列出一個含參數(shù)k的方程組,消參后即可得到k的取值.
          解答:解:畫出x,y滿足的可行域
          x-y+5≥0
          x-3≤0
          x+y-k≥0
          如下圖:精英家教網(wǎng)
          由于目標(biāo)函數(shù)z=2x+4y的最小值是-6,
          可得直線x=3與直線-6=2x+4y的交點(diǎn)A(3,-3),
          使目標(biāo)函數(shù)z=2x+4y取得最小值,
          將x=3,y=-3代入x+y-k=0得:
          k=0,
          故答案為:0.
          點(diǎn)評:如果約束條件中含有參數(shù),我們可以先畫出不含參數(shù)的幾個不等式對應(yīng)的平面區(qū)域,分析取得最優(yōu)解是哪兩條直線的交點(diǎn),然后得到一個含有參數(shù)的方程(組),代入另一條直線方程,消去x,y后,即可求出參數(shù)的值.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          若實(shí)數(shù)x,y滿足
          x-y-2≤0
          x+2y-5≥0
          y-2≤0
          則M=x+y
          的最小值是(  )
          A、
          1
          3
          B、2
          C、3
          D、4

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          若實(shí)數(shù)x、y滿足
          (x-y+6)(x+y-6)≥0
          1≤x≤4
          ,則
          y
          x
          的最大值是
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          若實(shí)數(shù)x,y滿足
          x-y+1≤0
          x≤0
          ,則x2+y2的最小值是( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2010•衢州一模)若實(shí)數(shù)x,y滿足
          x+y-2≥0
          x≤4
          y≤5
          ,則s=y-x的最大值是
          8
          8

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2010•深圳二模)若實(shí)數(shù)x,y滿足
          x≤1
          y≥0
          x-y≥0
          ,則x+y的取值范圍是(  )

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          同步練習(xí)冊答案