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        1. 函數(shù),則函數(shù)的值域是 (   )
          A.B.C.D.N
          B
          本題考查分段函數(shù)和函數(shù)值域的理解。
          解答:函數(shù)值域是指全體函數(shù)值的集合,所以的值域是
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          (本小題12分)
          在某個以旅游業(yè)為主的地區(qū),每年各個月份從事旅游服務工作的人數(shù)會發(fā)生周期性變化.現(xiàn)假設該地區(qū)每年各個月份從事旅游服務工作的人數(shù)可近似地用函數(shù)來刻畫.其中:正整數(shù)表示月份且,例如時表示1月份;是正整數(shù);
          統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),該地區(qū)每年各個月份從事旅游服務工作的人數(shù)有以下規(guī)律:
          ①各年相同的月份,該地區(qū)從事旅游服務工作的人數(shù)基本相同;
          ②該地區(qū)從事旅游服務工作的人數(shù)最多的8月份和最少的2月份相差約400人;
          ③2月份該地區(qū)從事旅游服務工作的人數(shù)約為100人,隨后逐月遞增直到8月份達到最多.
          (I)試根據(jù)已知信息,確定一個符合條件的的表達式;
          (II)一般地,當該地區(qū)從事旅游服務工作的人數(shù)超過400人時,該地區(qū)進入了一年中的旅游“旺季”.那么,一年中的哪幾個月是該地區(qū)的旅游“旺季”?請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          下列四類函數(shù)中,具有性質“對任意的,函數(shù)滿足=”的是(     )
          A.指數(shù)函數(shù)B.對數(shù)函數(shù)C.一次函數(shù)D.余弦函數(shù)

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分13分)
          設函數(shù)yf(x)的定義域為(0,+∞),且在(0,+∞)上單調遞增,若對任意xy∈(0,+∞)都有:f(xy)=f(x)+f(y)成立,數(shù)列{an}滿足:a1f(1)+1,f(-)+f(+)=0.設Snaaaaaa+…+aaaa.
          (1)求數(shù)列{an}的通項公式,并求Sn關于n的表達式;
          (2)設函數(shù)g(x)對任意x、y都有:g(xy)=g(x)+g(y)+2xy,若g(1)=1,正項數(shù)列{bn}滿足:bg(),Tn為數(shù)列{bn}的前n項和,試比較4SnTn的大小.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          函數(shù)y=的反函數(shù)                                              (    
          A 是奇函數(shù),它在(0, +∞)上是減函數(shù)      是偶函數(shù),它在(0, +∞)上是減函數(shù)
          C  是奇函數(shù),它在(0, +∞)上是增函數(shù)      是偶函數(shù),它在(0, +∞)上是增函數(shù)

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          .如果函數(shù)(a為常數(shù))在區(qū)間內單調遞增,
          且在區(qū)間(0,2)內單調遞減,則常數(shù)a的值為(    )
          A. 1 B. 2 C. D.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          設常數(shù),以方程的根的可能個數(shù)為元素的集合       

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          函數(shù)為奇函數(shù),的反函數(shù),若="                 "                                (   )
          A.B.1C.D.2

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          函數(shù),那么在區(qū)間中任取一個值,使的概率為
          A.B.C.D.

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