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        1. 方程根的個數(shù)為(   )
          A.無窮多B.C.D.
            C 
          作出的圖象,
          交點(diǎn)橫坐標(biāo)為,而
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (1)若函數(shù)f(x)=ax2-x-1有且僅有一個零點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的值;
          (2)若函數(shù)f(x)=|4x-x2|+a有4個零點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)(x∈R)在區(qū)間[-1,1]上是增函數(shù)
          (Ⅰ)求實(shí)數(shù)a的值所組成的集合A
          (Ⅱ)設(shè)關(guān)于x的方程的兩實(shí)數(shù)根為x1、x2.
          試問:是否存在實(shí)數(shù)m,使得不等式對任意a∈A及t∈[-1,1]恒成立?若存在,求出m的取值范圍;若不存在,請說明理由?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分14分)
          已知函數(shù)對于任意),都有式子成立(其中為常數(shù)).
          (Ⅰ)求函數(shù)的解析式;
          (Ⅱ)利用函數(shù)構(gòu)造一個數(shù)列,方法如下:
          對于給定的定義域中的,令,,…,,…
          在上述構(gòu)造過程中,如果=1,2,3,…)在定義域中,那么構(gòu)造數(shù)列的過程繼續(xù)下去;如果不在定義域中,那么構(gòu)造數(shù)列的過程就停止.
          (。┤绻梢杂蒙鲜龇椒(gòu)造出一個常數(shù)列,求的取值范圍;
          (ⅱ)是否存在一個實(shí)數(shù),使得取定義域中的任一值作為,都可用上述方法構(gòu)造出一個無窮數(shù)列?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由;
          (ⅲ)當(dāng)時,若,求數(shù)列的通項(xiàng)公式.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          方程-31gx+4=0的解集是                  

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知函數(shù)f(x)為偶函數(shù),滿足f(x+1)=1-f(x),當(dāng)x∈[0,1]時,f(x)=x,若在區(qū)間[-1,3]內(nèi),函數(shù)g(x)=f(x)-kx-k有四個零點(diǎn),則實(shí)數(shù)k的取值范圍是______.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知是方程lgx+x=3的解, 的解,求       (   )
          A.B.C.3D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          求函數(shù)零點(diǎn)的個數(shù)為 (   )
           
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          已知二元函數(shù)滿足下列關(guān)系:

          為非零常數(shù))


          關(guān)于的解析式為     

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          同步練習(xí)冊答案