【題目】已知直線:
與圓
相交的弦長等于橢圓
:
(
)的焦距長.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知為原點,橢圓
與拋物線
(
)交于
、
兩點,點
為橢圓
上一動點,若直線
、
與
軸分別交于
、
兩點,求證:
為定值.
【答案】(1)(2)見解析
【解析】【試題分析】(1)利用圓心到直線的距離計算出直線與圓相交的弦長,得到.利用
求得
,得到橢圓方程.(2)設(shè)出
三個點的坐標(biāo),利用點斜式寫出直線
的方程,令
求得
兩點的坐標(biāo),代入
并利用
兩點在橢圓上進行化簡.
【試題解析】
解:(1)由題意知,圓心到直線
的距離為
,圓的半徑為
,
直線與圓相交的弦長為,則
,
,
又∵,∴
,
∴橢圓的方程
.
(2)證明:由條件可知, ,
兩點關(guān)于
軸對稱,設(shè)
,
,則
由題可知, ,
,所以
,
.
又直線的方程為
,令
得點
的橫坐標(biāo)
,
同理可得點的橫坐標(biāo)
,
所以
,
即為定值.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某單位的食堂中,食堂每天以10元/斤的價格購進米粉,然后以4.4元/碗的價格出售,每碗內(nèi)含米粉0.2斤,如果當(dāng)天賣不完,剩下的米粉以2元/斤的價格賣給養(yǎng)豬場.根據(jù)以往統(tǒng)計資料,得到食堂某天米粉需求量的頻率分布直方圖如圖所示,若食堂購進了80斤米粉,以(斤)(其中
)表示米粉的需求量,
(元)表示利潤.
(1)計算當(dāng)天米粉需求量的平均數(shù),并直接寫出需求量的眾數(shù)和中位數(shù);
(2)估計該天食堂利潤不少于760元的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知四邊形 的四個頂點在橢圓
:
上,對角線
所在直線的斜率為
,且
,
.
(1)當(dāng)點為橢圓
的上頂點時,求
所在直線方程;
(2)求四邊形面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年5月14日,第一屆“一帶一路”國際高峰論壇在北京舉行,為了解不同年齡的人對“一帶一路”關(guān)注程度,某機構(gòu)隨機抽取了年齡在15-75歲之間的100人進行調(diào)查, 經(jīng)統(tǒng)計“青少年”與“中老年”的人數(shù)之比為9:11
關(guān)注 | 不關(guān)注 | 合計 | |
青少年 | 15 | ||
中老年 | |||
合計 | 50 | 50 | 100 |
(1)根據(jù)已知條件完成上面的列聯(lián)表,并判斷能否有
的把握認(rèn)為關(guān)注“一帶一路”是否和年齡段有關(guān)?
(2)現(xiàn)從抽取的青少年中采用分層抽樣的辦法選取9人進行問卷調(diào)查.在這9人中再選取3人進行面對面詢問,記選取的3人中關(guān)注“一帶一路”的人數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.
附:參考公式,其中
臨界值表:
0.05 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
的左、右焦點分別是
、
,離心率
,過點
的直線交橢圓
于
、
兩點,
的周長為16.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知為原點,圓
:
(
)與橢圓
交于
、
兩點,點
為橢圓
上一動點,若直線
、
與
軸分別交于
、
兩點,求證:
為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】當(dāng)前,網(wǎng)購已成為現(xiàn)代大學(xué)生的時尚。某大學(xué)學(xué)生宿舍4人參加網(wǎng)購,約定:每個人通過擲一枚質(zhì)地均勻的骰子決定自己去哪家購物,擲出點數(shù)為5或6的人去淘寶網(wǎng)購物,擲出點數(shù)小于5的人去京東商城購物,且參加者必須從淘寶網(wǎng)和京東商城選擇一家購物.
(1)求這4個人中恰有1人去淘寶網(wǎng)購物的概率;
(2)用分別表示這4個人中去淘寶網(wǎng)和京東商城購物的人數(shù),記
,求隨機變量
的分布列與數(shù)學(xué)期望
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】世界那么大,我想去看看,處在具有時尚文化代表的大學(xué)生們旅游動機強烈,旅游可支配收入日益增多,可見大學(xué)生旅游是一個巨大的市場.為了解大學(xué)生每年旅游消費支出(單位:百元)的情況,相關(guān)部門隨機抽取了某大學(xué)的名學(xué)生進行問卷調(diào)查,并把所得數(shù)據(jù)列成如下所示的頻數(shù)分布表:
組別 | |||||
頻數(shù) |
(Ⅰ)求所得樣本的中位數(shù)(精確到百元);
(Ⅱ)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),可近似地認(rèn)為學(xué)生的旅游費用支出服從正態(tài)分布
,若該所大學(xué)共有學(xué)生
人,試估計有多少位同學(xué)旅游費用支出在
元以上;
(Ⅲ)已知樣本數(shù)據(jù)中旅游費用支出在范圍內(nèi)的
名學(xué)生中有
名女生,
名男生,現(xiàn)想選其中
名學(xué)生回訪,記選出的男生人數(shù)為
,求
的分布列與數(shù)學(xué)期望.
附:若,則
,
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若對任意,都有
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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