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        1. 設(shè)函數(shù)在定義域內(nèi)可導(dǎo),的圖象如下左圖所示,則導(dǎo)函數(shù)的圖象可能是(     )
          A  

          試題分析:y軸左側(cè),函數(shù)的圖象上升,說明函數(shù)為增函數(shù),導(dǎo)數(shù)應(yīng)為正數(shù),排除C,D;y軸右側(cè),函數(shù)圖象先降后升,說明函數(shù)先減后增,導(dǎo)數(shù)值應(yīng)是先負(fù)后正,故選A。
          點(diǎn)評(píng):簡單題,在某區(qū)間,導(dǎo)數(shù)值非負(fù),函數(shù)為增函數(shù),導(dǎo)數(shù)值非正,函數(shù)為減函數(shù)。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          設(shè)函數(shù),則函數(shù)的零點(diǎn)的個(gè)數(shù)為(     )
          A.4B.5C.6D.7

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          函數(shù)f(x)=x2+2x-1 的值域?yàn)椋?nbsp; )
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          若f(a)=(3m-1)a+b-2m,當(dāng)m∈[0,1]時(shí)f(a)≤1恒成立,則a+b的最大值為
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù).設(shè)關(guān)于x的不等式的解集為且方程的兩實(shí)根為.
          (1)若,求的關(guān)系式;
          (2)若,求的范圍。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知,函數(shù),.(的圖象連續(xù)不斷)
          (1) 求的單調(diào)區(qū)間;
          (2) 當(dāng)時(shí),證明:存在,使;
          (3) 若存在屬于區(qū)間,且,使,證明:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知函數(shù)是定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)時(shí),不等式成立,若, ,則的大小關(guān)系是(   )
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖所示,要用欄桿圍成一個(gè)面積為50平方米的長方形花園,其中有一面靠墻不需要欄桿,其中正面欄桿造價(jià)每米200元,兩個(gè)側(cè)面欄桿每米造價(jià)50元,設(shè)正面欄桿長度為米.

          (1)將總造價(jià)y表示為關(guān)于的函數(shù);
          (2)問花園如何設(shè)計(jì),總造價(jià)最少?并求最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知函數(shù)的圖像如右所示。
          (1)求證:在區(qū)間為增函數(shù);
          (2)試討論在區(qū)間上的最小值.(要求把結(jié)果寫成分段函數(shù)的形式)

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