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          某工廠將甲、乙等五名新招聘員工分配到三個不同的車間，每個車間至少分配一名員工，且甲、乙兩名員工必須分到同一個車間，則不同分法的種數(shù)為________．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				36
          分析：把甲、乙兩名員工看做一個整體，再把這4個人分成3部分，每部分至少一人，共有 種方法，再把這3部分人分到3個為車間，有種方法，根據(jù)分步計數(shù)原理，求得不同分法的種數(shù)
          解答：把甲、乙兩名員工看做一個整體，5個人變成了4個，再把這4個人分成3部分，每部分至少一人，共有 種方法，
          再把這3部分人分到3個為車間，有種方法，
          根據(jù)分步計數(shù)原理，不同分法的種數(shù)為•=36，
          故答案為 36．
          點評：本題考查的是分類計數(shù)問題問題，把計數(shù)問題包含在實際問題中，解題的關(guān)鍵是看清題目的實質(zhì)，把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，解出結(jié)果以后再還原為實際問題．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013•天河區(qū)三模）某工廠將甲、乙等五名新招聘員工分配到三個不同的車間，每個車間至少分配一名員工，若甲、乙兩名員工必須分到同一個車間，則不同分法的種數(shù)為（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•菏澤一模）某工廠將甲、乙等五名新招聘員工分配到三個不同的車間，每個車間至少分配一名員工，且甲、乙兩名員工必須分到同一個車間，則不同分法的種數(shù)為
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：山東省濰坊市2012屆高三一輪模擬考試數(shù)學(xué)理科試題
				題型：022
			
          

						
          

          某工廠將甲、乙等五名新招聘員工分配到三個不同的車間．每個車間至少分配一名員工，凰甲、乙兩名員工必須分到同一個車間，則不同分法的種數(shù)為________．
          

          

          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：山東省東營市2012屆高三一模(3月)數(shù)學(xué)理科試題
				題型：022
			
          

						
          

          某工廠將甲、乙等五名新招聘員工分配到三個不同的車間，每個車間至少分配一名員工，且甲、乙兩名員工必須分到同一個車間，則不同分法的種數(shù)為________．
          

          

          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2012年山東省濰坊市、萊蕪市、菏澤市、東營市高考數(shù)學(xué)一模試卷（理科）（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          某工廠將甲、乙等五名新招聘員工分配到三個不同的車間，每個車間至少分配一名員工，且甲、乙兩名員工必須分到同一個車間，則不同分法的種數(shù)為    ．
          

			
          

			
          
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