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        1. 若m、n∈{x|x=a2×102+a1×10+a0},其中ai∈{1,2,3,4,5,6,7},i=0,1,2,并且m+n=636,則實(shí)數(shù)對(m,n)表示平面上不同點(diǎn)的個數(shù)為( 。
          分析:記A={x|x=a0+a1•10+a2•100},求實(shí)數(shù)對(x,y)表示坐標(biāo)平面上不同點(diǎn)的個數(shù)也就是要找x+y=636在A中的解的個數(shù),按10進(jìn)制位考察即可.
          解答:解:記A={x|x=a0+a1•10+a2•100},
          實(shí)數(shù)對(x,y)表示坐標(biāo)平面上不同點(diǎn)的個數(shù)等價(jià)于要找x+y=636在A中的解的個數(shù),
          按10進(jìn)制位考察即可.
          首先看個位,a0+a0=6,有5種可能.
          再往前看:a1+a1=3且a2+a2=6,有2×5=10種可能,
          a1+a1=13且a2+a2=5,有2×4=8種可能,
          所以一共有(10+8)×5=90個解,
          對應(yīng)于平面上90個不同的點(diǎn).
          故選C.
          點(diǎn)評:本題考查排列、組合及其簡單計(jì)數(shù)問題,解題時要認(rèn)真審題,注意合理地進(jìn)行等價(jià)轉(zhuǎn)化,屬于中檔題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          對于區(qū)間[m,n]上有意義的兩個函數(shù)f(x)與g(x),如果任意x∈[m,n],均有|f(x)-g(x)|≤1,則稱f(x)與g(x)在[m,n]上是接近的,否則稱f(x)與g(x)在[m,n]上是非接近的.現(xiàn)有兩個函數(shù)f1(x)=loga(x-3a)與f2(x)=loga
          1x-a
          (a>0,a≠1)
          (1)求f1(x)-f2(x)的定義域;
          (2)若f1(x)與f2(x)在整個給定區(qū)間[a+2,a+3]上都有意義,
          ①求a的取值范圍;
          ②討論f1(x)與f2(x)在整個給定區(qū)間[a+2,a+3]上是不是接近的.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          若m,n∈{x|x=a2×102+a1×10+a0},其中ai∈{1,2,3,4,5}(i=0,1,2),并且m+n=735,則實(shí)數(shù)對(m,n)表示平面上不同點(diǎn)的個數(shù)為( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2006•西城區(qū)二模)若m,n∈{x|x=a2×102+a1×10+a0},其中ai(i=0,1,2)∈{1,2,3,4,5,6},并且m+n=606,則實(shí)數(shù)對(m,n)表示平面上不同點(diǎn)的個數(shù)為( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜師大附中高一(下)4月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          對于區(qū)間[m,n]上有意義的兩個函數(shù)f(x)與g(x),如果任意x∈[m,n],均有|f(x)-g(x)|≤1,則稱f(x)與g(x)在[m,n]上是接近的,否則稱f(x)與g(x)在[m,n]上是非接近的.現(xiàn)有兩個函數(shù)f1(x)=loga(x-3a)與f2(x)=loga(a>0,a≠1)
          (1)求f1(x)-f2(x)的定義域;
          (2)若f1(x)與f2(x)在整個給定區(qū)間[a+2,a+3]上都有意義,
          ①求a的取值范圍;
          ②討論f1(x)與f2(x)在整個給定區(qū)間[a+2,a+3]上是不是接近的.

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          同步練習(xí)冊答案