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        1. 精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

           

             為了了解一個小水庫中養(yǎng)殖的魚有關情況,從這個水庫中多個不同位置捕撈出100條魚,稱得每條魚的質量(單位:千克),并將所得數據分組,畫出頻率分布直方圖(如圖所示)

          (Ⅰ)在答題卡上的表格中填寫相應的頻率;

          (Ⅱ)估計數據落在(1.15,1.30)中的概率為多少;

          (Ⅲ)將上面捕撈的100條魚分別作一記號后再放回水庫,幾天后再從水庫的多處不同位置捕撈出120條魚,其中帶有記號的魚有6條,請根據這一情況來估計該水庫中魚的總條數。

           

           

           

                                                                           

                                                                        

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

          【答案】

           本小題主要考查頻率分布直方圖、頻數、概率等基本概念和總體分布的估計等統(tǒng)計方法.

          解:(Ⅰ)根據頻率分布直方圖可知,頻率=組距(頻率/組距),故可得下表

          分組

          頻率

          0.05

          0.20

          0.28

          0.30

          0.15

          0.02

          (Ⅱ)0.30+0.15+0.02=0.47,所以數據落在中的概率約為0.47.

          (Ⅲ),所以水庫中魚的總條數約為2000條.

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

           

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          精英家教網為了了解一個小水庫中養(yǎng)殖的魚有關情況,從這個水庫中多個不同位置捕撈出100條魚,稱得每條魚的質量(單位:千克),并將所得數據分組,畫出頻率分布直方圖(如圖所示)
          (Ⅰ)在表格中填寫相應的頻率;
          分組 頻率
          [1.00,1.05)
          [1.05,1.10)
          [1.10,1.15)
          [1.15,1.20)
          [1.20,1.25)
          [1.25,1.30]
          (Ⅱ)估計數據落在(1.15,1.30)中的概率為多少;
          (Ⅲ)將上面捕撈的100條魚分別作一記號后再放回水庫,幾天后再120條魚,其中帶有記號的魚有6條,請根據這一情況來估計該水庫中魚的總條數.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          (本小題滿分12分)

             為了了解一個小水庫中養(yǎng)殖的魚有關情況,從這個水庫中多個不同位置捕撈出100條魚,稱得每條魚的質量(單位:千克),并將所得數據分組,畫出頻率分布直方圖(如圖所示)

          (Ⅰ)在答題卡上的表格中填寫相應的頻率;

          (Ⅱ)估計數據落在(1.15,1.30)中的概率為多少;

          (Ⅲ)將上面捕撈的100條魚分別作一記號后再放回水庫,幾天后再從水庫的多處不同位置捕撈出120條魚,其中帶有記號的魚有6條,請根據這一情況來估計該水庫中魚的總條數。

                

                

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          (本小題滿分12分)

             為了了解一個小水庫中養(yǎng)殖的魚有關情況,從這個水庫中多個不同位置捕撈出100條魚,稱得每條魚的質量(單位:千克),并將所得數據分組,畫出頻率分布直方圖(如圖所示)

          (Ⅰ)在答題卡上的表格中填寫相應的頻率;

          (Ⅱ)估計數據落在(1.15,1.30)中的概率為多少;

          (Ⅲ)將上面捕撈的100條魚分別作一記號后再放回水庫,幾天后再從水庫的多處不同位置捕撈出120條魚,其中帶有記號的魚有6條,請根據這一情況來估計該水庫中魚的總條數。

                

                

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          科目:高中數學 來源:2013年高考數學備考復習卷B10:概率(解析版) 題型:解答題

          為了了解一個小水庫中養(yǎng)殖的魚有關情況,從這個水庫中多個不同位置捕撈出100條魚,稱得每條魚的質量(單位:千克),并將所得數據分組,畫出頻率分布直方圖(如圖所示)
          (Ⅰ)在表格中填寫相應的頻率;
          分組頻率
          [1.00,1.05)
          [1.05,1.10)
          [1.10,1.15)
          [1.15,1.20)
          [1.20,1.25)
          [1.25,1.30]
          (Ⅱ)估計數據落在(1.15,1.30)中的概率為多少;
          (Ⅲ)將上面捕撈的100條魚分別作一記號后再放回水庫,幾天后再120條魚,其中帶有記號的魚有6條,請根據這一情況來估計該水庫中魚的總條數.

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          科目:高中數學 來源:2010年高考數學試卷精編:11.3 統(tǒng)計(解析版) 題型:解答題

          為了了解一個小水庫中養(yǎng)殖的魚有關情況,從這個水庫中多個不同位置捕撈出100條魚,稱得每條魚的質量(單位:千克),并將所得數據分組,畫出頻率分布直方圖(如圖所示)
          (Ⅰ)在表格中填寫相應的頻率;
          分組頻率
          [1.00,1.05)
          [1.05,1.10)
          [1.10,1.15)
          [1.15,1.20)
          [1.20,1.25)
          [1.25,1.30]
          (Ⅱ)估計數據落在(1.15,1.30)中的概率為多少;
          (Ⅲ)將上面捕撈的100條魚分別作一記號后再放回水庫,幾天后再120條魚,其中帶有記號的魚有6條,請根據這一情況來估計該水庫中魚的總條數.

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