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          【題目】A=15,A=-A+5,最后A的值為 （ ）
          A.-10
          B.25
          C.15
          D.無意義
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】根據(jù)賦值語句的功能，要先計算表達(dá)式的值，再將值賦給賦值號前面的變量，根據(jù)已知中A=15，A=-A+5，代入計算后即可得到結(jié)果．
          ∵A=15，
          ∴-A+5=-15+5=-10
          故執(zhí)行A=-A+5后A的值為-10
          故選A．
          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解算法的賦值語句的相關(guān)知識，掌握①賦值號左邊只能是變量名字，而不能是表達(dá)式．如：2=X是錯誤的．②賦值號左右不能對換．如“A=B”“B=A”的含義運(yùn)行結(jié)果是不同的．③不能利用賦值語句進(jìn)行代數(shù)式的演算．（如化簡、因式分解、解方程等）④賦值號“=”與數(shù)學(xué)中的等號意義不同．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下程序運(yùn)行后的輸出結(jié)果為（　　）
          i=1
          WHILE i＜8
          i=i+2
          s=2*i+3
          i=i﹣1
          WEND
          PRINT s
          END

          A.17
          B.19
          C.21
          D.23
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】定義在R上的函數(shù)滿足f（x）=f（x+2），且當(dāng)x∈[3，5]時，f（x）=1﹣（x﹣4）2則f（x）（ ）
          A.在區(qū)間[﹣2，﹣1]上是增函數(shù)，在區(qū)間[5，6]上是增函數(shù)
          B.在區(qū)間[﹣2，﹣1]上是增函數(shù)，在區(qū)間[5，6]上是減函數(shù)
          C.在區(qū)間[﹣2，﹣1]上是減函數(shù)，在區(qū)間[5，6]上是增函數(shù)
          D.在區(qū)間[﹣2，﹣1]上是減函數(shù)，在區(qū)間[5，6]上是減函數(shù)
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將正奇數(shù)排成如下三列：
          1　　　3　　　5
          7　　　9　　　11
          13　 　15　 　17
          ……
          則2 007在(　　)
          A. 第334行，第1列 B. 第334行，第2列
          C. 第335行，第2列 D. 第335行，第3列
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知a∈R，則“a＞2”是“a2＞2a”的條件（填：充分不必要、必要不充分、充要、既不充分又不必要）
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】變量的賦值是程序設(shè)計的重要基礎(chǔ).下列各式能作為賦值表達(dá)式的為（ ）
          A.3:=x
          B.x:=3
          C.x:=x2+1
          D.x:=x+1
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知集合A＝{x|x2－2 017x＋2 016<0}，B＝{x|log2x<m}，若AB，則整數(shù)m的最小值是(　　)
          A. 12 B. 11
          C. 10 D. 1
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知α,β,γ是三個不同的平面,命題“α∥β,且α⊥γβ⊥γ”是真命題,如果把α,β,γ中的任意兩個換成直線,另一個保持不變,在所得的所有新命題中,真命題有(　　)
          (A)0個 (B)1個 (C)2個 (D)3個
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】設(shè)命題p：x∈R，x2+1＞0，則￢p為（ ）
          A.x0∈R，x02+1＞0
          B.x0∈R，x02+1≤0
          C.x0∈R，x02+1＜0
          D.x0∈R，x02+1≤0
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案