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        1. (本題滿分13分) 某校100名學生期中考試語文成績的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區(qū)間是:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].

          (1)求圖中的值;

          (2)根據(jù)頻率分布直方圖,估計這100名學生語文成績的平均分;

          (3)若這100名學生語文成績某些分數(shù)段的人數(shù)(x)與數(shù)學成績相應(yīng)分數(shù)段的人數(shù)(y)之比

          如下表所示,求數(shù)學成績在[50,90)之外的人數(shù).

          分數(shù)段

          [50,60)

          [60,70)

          [70,80)

          [80,90)

          x∶y

          1∶1

          2∶1

          3∶4

          4∶5

           

          【答案】

          (1)=0.005  (2)73  (3)10

          【解析】

          試題分析:(1)由頻率分布直方圖可知

          (0.04+0.03+0.02+2)×10=1.

          所以=0.005.                                                         ……4分

          (2)該100名學生的語文成績的平均分約為

          =0.05×55+0.4×65+0.3×75+0.2×85+0.05×95=73.                 ……8分

          (3)由頻率分布直方圖及已知的語文成績、數(shù)學成績分布在各分數(shù)段的人數(shù)比,

          可得下表:

           

          分數(shù)段

          [50,60)

          [60,70)

          [70,80)

          [80,90)

          x

          5

          40

          30

          20

          x∶y

          1∶1

          2∶1

          3∶4

          4∶5

          y

          5

          20

          40

          25

          于是數(shù)學成績在[50,90)之外的人數(shù)為100-(5+20+40+25)=10.         ……13分

          考點:本小題主要考查頻率分布直方圖的讀圖識圖問題和根據(jù)頻率分布直方圖計算平均數(shù)等問題,考查學生分析問題、解決問題的能力和運算求解能力.

          點評:讀頻率分布直方圖,要明確頻率分布直方圖的意義,即圖中的每一個小矩形的面積是數(shù)據(jù)落在該區(qū)間上的頻率,所以小矩形的面積之和為1.

           

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          已知集合,,.

          (1) 求,;   (2) 若,求的取值范圍.

           

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             (Ⅰ)若,試判斷的形狀;

             (Ⅱ)若為鈍角三角形,且,求

          的取值范圍.

           

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          在銳角中,,,分別為內(nèi)角,所對的邊,且滿足

          (Ⅰ)求角的大小;

          (Ⅱ)若,且,,求的值.

           

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          (1)第6項;   (2) 第3項的系數(shù);   (3)常數(shù)項。

           

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          如圖,在五面體ABCDEF中,FA平面ABCD,AD//BC//FE,ABADAFABBCFEAD.

          (Ⅰ)求異面直線BFDE所成角的余弦值;

          (Ⅱ)在線段CE上是否存在點M,使得直線AM與平面CDE所成角的正弦值為?若存在,試確定點M的位置;若不存在,請說明理由.

           

           

           

           

           

           

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