日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. ((本題15分)
          在平面直角坐標系xOy中,已知點A(0,0),B(-2,0),C(-2,1)。設(shè)k為非零實數(shù),矩陣M=,N=,點A、B、C在矩陣MN對應(yīng)的變換下得到點分別為A1、B1、C1,△A1B1C1的面積是△ABC面積的2倍,
          (1)求k的值。
          (2)判斷變換MN是否可逆,如果可逆,求矩陣MN的逆矩陣;如不可逆,說明理由.

          解:由題設(shè)得、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、4分
          ,可知A1(0,0)、B1(0,-2)、C1(,-2)。
          計算得△ABC面積的面積是1,△A1B1C1的面積是,則由題設(shè)知:。
          所以k的值為2或-2。、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、10分
          (2)分類討論、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、15分

          解析

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (本題15分)設(shè)函數(shù).

           (Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          (Ⅱ)當時,是否存在整數(shù),使不等式恒成立?若存在,求整數(shù)的值;若不存在,請說明理由。

          (Ⅲ)關(guān)于的方程上恰有兩個相異實根,求實數(shù)的取值范圍。

          查看答案和解析>>

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          ()(本題15分)已知a是實數(shù),函數(shù).

              (Ⅰ)若f1(1)=3,求a的值及曲線在點處的切線

          方程;

          (Ⅱ)求在區(qū)間[0,2]上的最大值。

          查看答案和解析>>

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三9月月考理科數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

          (本題滿分15分)在直角梯形A1A2A3D中,A1A2⊥A1D,A1A2⊥A2A3,且B,C分別是邊A1A2,A2A3上的一點,沿線段BC,CD,DB分別將△BCA2,△CDA3,△DBA1翻折上去恰好使A1,A2,A3重合于一點A。

          (Ⅰ)求證:AB⊥CD;

          (Ⅱ)已知A1D=10,A1A2=8,求二面角A-BC-D的余弦值。

           

           

           

          查看答案和解析>>

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省五校高三第一次聯(lián)考理科數(shù)學(xué) 題型:解答題

          (本題15分)已知函數(shù)是奇函數(shù),且圖像在點 為自然對數(shù)的底數(shù))處的切線斜率為3.

          (1)   求實數(shù)、的值;

          (2)   若,且對任意恒成立,求的最大值;

          (3)   當時,證明:

           

           

          查看答案和解析>>

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年浙江省高三上學(xué)期10月月考文科數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

          (本題15分)

          已知拋物線,點,點E是曲線C上的一個動點(E不在直線AB上),設(shè),C,D在直線AB上,軸。

          (1)用表示方向上的投影;

          (2)是否為定值?若是,求此定值,若不是,說明理由。

           

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案