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        1. (09年湖北黃岡聯(lián)考理)(14分)設(shè)M是由滿足下列條件的函數(shù)構(gòu)成的集合:“①方程有實(shí)數(shù)根;②函數(shù)的導(dǎo)數(shù)滿足

          (1)判斷函數(shù)是否是集合M中的元素,并說明理由;

          (2)若集合M中的元素具有下面的性質(zhì):“若的定義域?yàn)镈,則對于任意,都存在,使得等式成立”

          試用這一性質(zhì)證明:方程只有一個(gè)實(shí)數(shù)根;

          (3)設(shè)是方程的實(shí)數(shù)根,求證:對于定義域中的任意的,當(dāng)時(shí),

          解析:(Ⅰ)易知0是f(x)-x=0的根………………………(1分)

                                     0<(x)=+sinx≤<1………..(3分)

                      ∴f(x)∈M…………………………………………………(4分)

          Ⅱ)假設(shè)存在兩個(gè)實(shí)根,則,不妨設(shè),由題知存在實(shí)數(shù),使得成立!,∴

          與已知矛盾,所以方程只有一個(gè)實(shí)數(shù)根……………………(8分)

          (Ⅲ) 不妨設(shè),∵,∴為增函數(shù),∴,又∵∴函數(shù)為減函數(shù),∴,………………….(10分)

          ,即,……..(12分)

          ….(14分)
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (09年湖北黃岡聯(lián)考理)(12分)已知數(shù)列的首項(xiàng)為,前項(xiàng)和為,且點(diǎn)在直線上,為常數(shù),。 
          (1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
          (2)當(dāng),且是S中的一個(gè)最大項(xiàng),試求的取值范圍。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (09年湖北黃岡聯(lián)考理)(12分)已知, ,.

          (1)當(dāng)時(shí),求使不等式成立的x的取值范圍;

          (2)求使不等式成立的x的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (09年湖北黃岡聯(lián)考文)(12分)

          已知在銳角中,角、的對邊分別為、,且,

          (I)求;

            (II)求函數(shù)的最小值及單調(diào)遞減區(qū)間.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (09年湖北黃岡聯(lián)考文)(12分)

            “”汶川大地震是華人心中永遠(yuǎn)的痛!在災(zāi)后重建中擬在矩形區(qū)域ABCD內(nèi)建一矩形的汶川人民紀(jì)念廣場(如圖),另外內(nèi)部有一廢墟作為文物保護(hù)區(qū)不能占用。經(jīng)測量AB=100m,BC=80m,AE=30m,AF=20m,如何設(shè)計(jì)才能使廣場面積最大?


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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (09年湖北黃岡聯(lián)考文)(14分)

              如圖,橢圓 的右

              準(zhǔn)線lx軸于點(diǎn)M,AB為過焦點(diǎn)F的弦,

          且直線AB的傾斜角.

          (Ⅰ)當(dāng)的面積最大時(shí),求直線AB的方程.

          (Ⅱ)()試用表示;

          ()若,求直線AB的方程.

           

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          同步練習(xí)冊答案