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        1. 下列說法不正確的是( 。
          A.流程圖通常有一個(gè)“起點(diǎn)”,一個(gè)或多個(gè)“終點(diǎn)”
          B.程序框圖是流程圖的一種
          C.結(jié)構(gòu)圖一般由構(gòu)成系統(tǒng)的若干要素和表達(dá)各要素之間關(guān)系的連線(或方向箭頭)構(gòu)成
          D.流程圖與結(jié)構(gòu)圖是解決同一個(gè)問題的兩種不同的方法
          有一個(gè)“起點(diǎn)”,一個(gè)或多個(gè)“終點(diǎn)”是流程圖的一個(gè)重要特征.所以選項(xiàng)A正確;
          程序框圖是流程圖的一種,是人們將思考的過程和工作的順序進(jìn)行分析、整理,用規(guī)定的文字、符號(hào)、圖形的組合加以直觀描述的方法.所以,選項(xiàng)B正確;
          表示一個(gè)系統(tǒng)中各部分之間的組成結(jié)構(gòu)的框圖叫結(jié)構(gòu)圖,結(jié)構(gòu)圖一般由構(gòu)成系統(tǒng)的若干要素和表達(dá)各要素之間關(guān)系的連線(或方向箭頭)構(gòu)成.所以,選項(xiàng)C正確;
          結(jié)構(gòu)圖是一個(gè)系統(tǒng)的構(gòu)成部分,就是說一個(gè)系統(tǒng)是由哪幾部分組成,比如說一個(gè)人,是由大腦、手、足等組成.
          而流程圖是一個(gè)系統(tǒng)工作起來的步驟,有先后順序.當(dāng)然也可以是設(shè)計(jì)一個(gè)系統(tǒng)所要做的步驟.
          所以,不能誤認(rèn)為流程圖與結(jié)構(gòu)圖是解決同一個(gè)問題的兩種方法.所以,選項(xiàng)D錯(cuò)誤.
          故選D.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=sin(x+
          π
          2
          )
          ,g(x)=cos(x-
          π
          2
          )
          ,設(shè)h(x)=f(x)g(x),則下列說法不正確的是(  )
          A、?x∈R,f(x+
          π
          2
          )=g(x)
          B、?x∈R,f(x-
          π
          2
          )=g(x)
          C、?x∈R,h(-x)=h(x)
          D、?x∈R,h(x+π)=h(x)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          下列說法不正確的是( 。
          A、不可能事件的概率是0,必然事件的概率是1
          B、某人射擊10次,擊中靶心8次,則他擊中靶心的概率是0.8
          C、“直線y=k(x+1)過點(diǎn)(-1,0)”是必然事件
          D、先后拋擲兩枚大小一樣的硬幣,兩枚都出現(xiàn)反面的概率是
          1
          3

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知兩不共線向量
          a
          =(cosα,sinα),
          b
          =(cosβ,sinβ),則下列說法不正確的是( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          下列說法不正確的是
          (1)(2)(3)(4)
          (1)(2)(3)(4)

          (1)直線a與直線b、c異面,則b、c也異面;(2)過平面外一點(diǎn)有且只有一條直線與該平面平行;(3)過直線外一點(diǎn)有且只有一平面與該直線平行;(4)a∥β、b∥β則a∥b.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          下列說法不正確的是

          ①.空間中,一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是一定是平行四邊形;
          ②.同一平面的兩條垂線一定共面;
          ③.過直線上一點(diǎn)可以作無數(shù)條直線與這條直線垂直,且這些直線都在同一個(gè)平面內(nèi);
          ④.過一條直線有且只有一個(gè)平面與已知平面垂直.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案