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        1. 為了檢驗(yàn)?zāi)撤N作業(yè)本的印刷質(zhì)量,決定從一捆(40本)中抽取10本進(jìn)行檢查,利用隨機(jī)數(shù)表抽取這個(gè)樣本時(shí),應(yīng)按怎樣的步驟進(jìn)行?
          可按以下步驟進(jìn)行:
          第一步,先將40本作業(yè)本編號(hào),可編為00,01,02,…,39.
          第二步,在附錄1隨機(jī)數(shù)表中任選一個(gè)數(shù)作為開始.如從第8行第4列的數(shù)78開始.
          第三步,從選定的數(shù)78開始向右讀下去,得到一個(gè)兩位數(shù)字號(hào)碼59,由于59>39,將它去掉;繼續(xù)向右讀,得到16,由于16<39,將它取出;繼續(xù)讀下去,可得到19,10,12,07,39,38,33,21,后面一個(gè)是12,由于在前面12已經(jīng)取出,將它去掉;再繼續(xù)讀,得到34.至此,10個(gè)樣本號(hào)碼已經(jīng)取滿,于是,所要抽取的樣本號(hào)碼是16,19,10,12,07,39,38,33,21,34.
          可先對(duì)這40本作業(yè)本進(jìn)行統(tǒng)一編號(hào),然后在隨機(jī)數(shù)表中任選一數(shù)作為起始號(hào)碼,按任意方向讀下去,便會(huì)得到10個(gè)號(hào)碼.
          解 可按以下步驟進(jìn)行:
          第一步,先將40本作業(yè)本編號(hào),可編為00,01,02,…,39.
          第二步,在附錄1隨機(jī)數(shù)表中任選一個(gè)數(shù)作為開始.如從第8行第4列的數(shù)78開始.
          第三步,從選定的數(shù)78開始向右讀下去,得到一個(gè)兩位數(shù)字號(hào)碼59,由于59>39,將它去掉;繼續(xù)向右讀,得到16,由于16<39,將它取出;繼續(xù)讀下去,可得到19,10,12,07,39,38,33,21,后面一個(gè)是12,由于在前面12已經(jīng)取出,將它去掉;再繼續(xù)讀,得到34.至此,10個(gè)樣本號(hào)碼已經(jīng)取滿,于是,所要抽取的樣本號(hào)碼是16,19,10,12,07,39,38,33,21,34.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題



          (1)請(qǐng)從擁有500個(gè)分?jǐn)?shù)的總體中用簡單隨機(jī)抽樣方法抽取一個(gè)容量為30的樣本。
          (2)某車間有189名職工,現(xiàn)在要按1:21的比例選派質(zhì)量檢查員,采用系統(tǒng)抽樣的方式進(jìn)行。
          (3)一個(gè)電視臺(tái)在因特網(wǎng)上就觀眾對(duì)某一節(jié)目喜愛的測得進(jìn)行得出,車間得出的總?cè)藬?shù)為12000人,其中持各種態(tài)度的人數(shù)如下:
          很喜愛                    喜愛             一般                    不喜愛
          2435                       4567              3926                     1072
          打算從中抽取60人進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查,如何抽?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分13分)
          某園林局對(duì)1000株樹木的生長情況進(jìn)行調(diào)查,其中槐樹600株,銀杏樹400株. 現(xiàn)用分層抽樣方法從這1000株樹木中隨機(jī)抽取100株,其中銀杏樹樹干周長(單位:cm)的抽查結(jié)果如下表:
          樹干周長(單位:cm)




          株數(shù)
          4
          18

          6
           
          (I)求的值 ;
          (II)若已知樹干周長在30cm至40cm之間的4株銀杏樹中有1株患有蟲害,現(xiàn)要對(duì)這4株樹逐一進(jìn)行排查直至找出患蟲害的樹木為止.求排查的樹木恰好為2株的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (1)為了調(diào)查某班學(xué)生的身高情況,利用系統(tǒng)抽樣的方法,樣本容量為40.這個(gè)班共分5個(gè)組,每個(gè)組都有8名學(xué)生,他們的座次是按照個(gè)子高矮進(jìn)行編排的.小王是這樣做的,抽樣距是8,按照每個(gè)小組的座次順序進(jìn)行編號(hào),你覺得這樣抽取的樣本具有代表性嗎?
          (2)為了調(diào)查某路口一個(gè)月的交通流量情況,小劉采用系統(tǒng)抽樣的方法,樣本距為7,從每周中隨機(jī)抽取一天,他正好抽取的是星期一,這樣他每個(gè)星期一對(duì)這個(gè)路口的交通流量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),最后做出調(diào)查報(bào)告.你認(rèn)為小劉這樣的抽樣方法有什么問題?應(yīng)當(dāng)怎樣改進(jìn)?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          為了考察某校的教學(xué)水平,將抽查這個(gè)學(xué)校高三年級(jí)的部分學(xué)生本年度的考試成績.為了全面反映實(shí)際情況,采取以下三種方式進(jìn)行抽查(已知該校高三年級(jí)共有20個(gè)班,并且每個(gè)班內(nèi)的學(xué)生已經(jīng)按隨機(jī)方式編好了學(xué)號(hào),假定該校每班學(xué)生的人數(shù)相同):①從高三年級(jí)20個(gè)班中任意抽取一個(gè)班,再從該班中任意抽取20名學(xué)生,考察他們的學(xué)習(xí)成績;②每個(gè)班抽取1人,共計(jì)20人,考察這20名學(xué)生的成績;③把學(xué)生按成績分成優(yōu)秀、良好、普通三個(gè)級(jí)別,從其中共抽取100名學(xué)生進(jìn)行考察(已知該校高三學(xué)生共1 000人,若按成績分,其中優(yōu)秀生共150人,良好生共600人,普通生共250人).
          根據(jù)上面的敘述,試回答下列問題:
          (1)上面三種抽取方式的總體、個(gè)體、樣本分別是什么?每一種抽取方式抽取的樣本中,樣本容量分別是多少?
          (2)上面三種抽取方式各自采用的是何種抽取樣本的方法?
          (3)試分別寫出上面三種抽取方式各自抽取樣本的步驟.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          某商場想通過檢查發(fā)票及銷售記錄的2%來快速估計(jì)每月的銷售總額,采取如下方法:從某本50張的發(fā)票存根中隨機(jī)抽1張,如15號(hào),然后按順序往后將65號(hào),115號(hào),165號(hào), …抽出,發(fā)票上的銷售額組成一個(gè)調(diào)查樣本.這種抽取樣本的方法是(    )
          A.簡單隨機(jī)抽樣B.系統(tǒng)抽樣
          C.分層抽樣D.其他方式的抽樣

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          某學(xué)校共有教師人,其中不到歲的有人,歲及以上的有人。為了了解普通話在該校中的推廣普及情況,用分層抽樣的方法,從全體教師中抽取一個(gè)容量為人的樣本進(jìn)行普通話水平測試,其中在不到歲的教師中應(yīng)抽取的人數(shù)為多少人?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          為了解參加一次知識(shí)競賽的l252名學(xué)生的成績,決定采用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個(gè)容量為50的樣本.那么總體中應(yīng)隨機(jī)剔除的個(gè)體數(shù)目是( 。
          A.2B.3C.4D.5

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          某單位新員工有200人,其中男員工120人,女員工80人,現(xiàn)在要抽取一個(gè)容量為20的樣本,參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),若采用分層抽樣方法,女員工應(yīng)抽取  人.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案