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        1. 計(jì)算:1•2•3…k+2•3•4…(k+1)+…n(n+1)(n+2)…(n+k-1)(k≥3,k∈N).
          分析:把原式中的每一項(xiàng)變形整理,通過(guò)裂項(xiàng)法變換成前后兩項(xiàng)能合并的形式,把所有的式子累加,式子左邊是我們要求的結(jié)果,右邊是合并以后的式子得到的結(jié)果.
          解答:解:1×2×3×4×…k=[1×2×3…k(k+1)]÷(k+1)
          2×3×4×…×k(k+1)=
          -1×2×3×…k(k+1)+2×3×4×…×(k+1)(k+2)
          k+1


          n(n+1)…(n+k-1)=
          -(n-1)n(n+1)…(n+k-1)+n(n+1)…(k+n)
          k+1

          將上面各式求和,得到原式=
          n(n+1)(n+2)…(k+2)
          k+1
          點(diǎn)評(píng):本題關(guān)鍵是式子變形,通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情感,培養(yǎng)其嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度.在學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)其積極探索的精神.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          在計(jì)算“1×2+2×3+…+n(n+1)”時(shí),某同學(xué)學(xué)到了如下一種方法:先改寫(xiě)第k項(xiàng):k(k+1)=
          1
          3
          [k(k+1)(k+2)-(k-1)k(k+1)]由此得
          1×2=
          1
          3
          (1×2×3-0×1×2),
          2×3=
          1
          3
          (2×3×4-1×2×3)

          n(n+1)=
          1
          3
          [n(n+1)(n+2)-(n-1)n(n+1)]
          相加,得1×2×3+…+n(n+1)=
          1
          3
          n(n+1)(n+2)
          類比上述方法,請(qǐng)你計(jì)算“1×2×3+2×3×4+…+n(n+1)(n+2)”,

          其結(jié)果為
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          當(dāng)正三角形的邊長(zhǎng)為n(n∈N*)時(shí),圖(1)中點(diǎn)的個(gè)數(shù)為f3(n)=1+2+3+…+(n+1)=
          1
          2
          (n+1)(n+2);當(dāng)正方形的邊長(zhǎng)為n時(shí),圖(2)中點(diǎn)的個(gè)數(shù)為f4(n)=(n+1)2;在計(jì)算圖(3)中邊長(zhǎng)為n的正五邊形中點(diǎn)的個(gè)數(shù)f5(n)時(shí),觀察圖(4)可得f5(n)=f4(n)+f3(n-1)=(n+1)2+
          n(n+1)
          2
          =
          1
          2
          (n+1)(3n+2);….則邊長(zhǎng)為n的正k邊形(k≥3,k∈N)中點(diǎn)的個(gè)數(shù)fk(n)=
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          在計(jì)算“1×2+2×3+…n(n+1)”時(shí),先改寫(xiě)第k項(xiàng):
          k(k+1)=
          1
          3
          [k(k+1)(k+2)-(k-1)k(k+1)],由此得1×2=
          1
          3
          (1×2×3-0×1×2),2×3=
          1
          3
          (2×3×4-1×2×3),..
          n(n+1)=
          1
          3
          [n(n+1)(n+2)-(n-1)n(n+1)],相加,得1×2+2×3+…+n(n+1)=
          1
          3
          n(n+1)(n+2)

          (1)類比上述方法,請(qǐng)你計(jì)算“1×2×3+2×3×4+…+n(n+1)(n+2)”的結(jié)果;
          (2)試用數(shù)學(xué)歸納法證明你得到的等式.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•長(zhǎng)春模擬)某學(xué)校為了研究學(xué)情,從高三年級(jí)中抽取了20名學(xué)生三次測(cè)試的數(shù)學(xué)成績(jī)和物理成績(jī),計(jì)算出了他們?nèi)纬煽?jī)的平均名次如下表:
          學(xué)生序號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
          數(shù)    學(xué) 1.3 12.3 25.7 36.7 50.3 67.7 49.0 52.0 40.0 34.3
          物    理 2.3 9.7 31.0 22.3 40.0 58.0 39.0 60.7 63.3 42.7
          學(xué)生序號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
          數(shù)    學(xué) 78.3 50.0 65.7 66.3 68.0 95.0 90.7 87.7 103.7 86.7
          物    理 49.7 46.7 83.3 59.7 50.0 101.3 76.7 86.0 99.7 99.0
          學(xué)校規(guī)定平均名次小于或等于40.0者為優(yōu)秀,大于40.0者為不優(yōu)秀.
          (1)對(duì)名次優(yōu)秀者賦分2,對(duì)名次不優(yōu)秀者賦分1,從這20名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名,用ξ表示這兩名學(xué)生數(shù)學(xué)科得分的和,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望;
          (2)根據(jù)這次抽查數(shù)據(jù),是否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.025的前提下認(rèn)為物理成績(jī)優(yōu)秀與否和數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀與否有關(guān)系?(下面的臨界值表和公式可供參考:
          P(K2≥k) 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
          k 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828
          K2=
          n(ad-bc)2
          (a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
          ,其中n=a+b+c+d)

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