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          精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          程序框圖如圖所示,其輸出的結果是
          A．64B．65
          C．66D．67
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B

          試題分析：程序執(zhí)行過程中各量的變化如下：

          點評：程序框圖題關鍵是分析準確循環(huán)體執(zhí)行的次數
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （本小題滿分13分）如下圖，給出了一個程序框圖,其作用是輸入的值,輸出相應的的值，
          （I）請指出該程序框圖所使用的邏輯結構；
          （Ⅱ）若視為自變量，為函數值，試寫出函數的解析式；
          （Ⅲ）若要使輸入的的值與輸出的的值相等,則輸入的值的集合為多少？
          

			
          

			
          
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				科目：高中數學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          右圖給出一個算法的程序框圖，該程序框圖的功能是（  ）
          A．求輸出a,b,c三數的最大數
          B．求輸出a,b,c三數的最小數
          C．將a,b,c按從小到大排列
          D．將a,b,c按從大到小排列
          

			
          

			
          
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				科目：高中數學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如果執(zhí)行右面的程序框圖，輸入正整數n=5，m=4，那么輸出的p等于（   ）
          A．5B．10
          C．20D．120
          

			
          

			
          
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				科目：高中數學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          閱讀下圖所示的程序框圖，運行相應的程序，輸出的i值等于(　　)
          A．2B．3C．4D．5
          

			
          

			
          
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				科目：高中數學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          設計一個計算的算法．下面給出了程序的一部分，則在橫線①上不能填入下面的哪一個數(　　)
          A．13B．13.5 　　　　 C．14D．14.5
          

			
          

			
          
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				科目：高中數學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          閱讀程序框圖, 該程序運行后輸出的的值為       
          

			
          

			
          
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				科目：高中數學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （本小題滿分14分）
          執(zhí)行下面框圖（圖3）所描述的算法程序，

          記輸出的一列數依次為，，…，，，．
          （注：框圖中的賦值符號“”也可以寫成“”或“：”）
          （1）若輸入，直接寫出輸出結果；
          （2）若輸入，證明數列是等差數列，并求出數列的通項公式．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          執(zhí)行右面的程序框圖，若輸出的x=2，則輸出k的值是（   ）
          A．5B．6 C．7D．8
          

			
          

			
          
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