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        1. 四川省是最后一批進(jìn)入新課標(biāo)實(shí)施的省份之一,數(shù)學(xué)課將有一些深受學(xué)生喜愛的選修課.某中學(xué)在高一擬開設(shè)《數(shù)學(xué)史》等4門不同的選修課,規(guī)定每個(gè)學(xué)生必須選修,且只能從中選修一門.已知該校高一的三名學(xué)生甲、乙、丙對(duì)這4門不同的選修課的興趣相同.
          (Ⅰ)求甲、乙、丙這三個(gè)學(xué)生選修《數(shù)學(xué)史》這門課的人數(shù)不少于2的概率;
          (Ⅱ)求4門選修課中恰有2門選修課這三個(gè)學(xué)生都沒有選擇的概率.
          【答案】分析:根據(jù)題意,首先由分步計(jì)數(shù)原理計(jì)算3人選4門不同的選修課的情況種數(shù),
          (Ⅰ)選修《數(shù)學(xué)史》這門課的人數(shù)不少于2,包含有2人選修或3人選修兩種情況,分別計(jì)算2人選修與3人選修的概率,進(jìn)而由分類計(jì)數(shù)原理,將2種情況的概率相加可得答案;
          (Ⅱ)恰有2門選修課這3個(gè)學(xué)生都沒有選擇的概率,即3名學(xué)生選修了4門中的2門,由分步計(jì)數(shù)原理可得其情況數(shù)目,進(jìn)而由等可能事件的概率,計(jì)算可得答案.
          解答:解:根據(jù)題意,3人選4門不同的選修課的種數(shù)為43,
          (Ⅰ)三個(gè)學(xué)生選修《數(shù)學(xué)史》這門課的人數(shù)不少于2,包含有2人選修或3人選修兩種情況,
           2人選修時(shí),從3人中選出2人選修《數(shù)學(xué)史》,剩余1人選其他3門中的1門即可,則其概率P1=,
          3人選修時(shí),即三人全都選修《數(shù)學(xué)史》,其概率P2=,

          (Ⅱ)恰有2門選修課這3個(gè)學(xué)生都沒有選擇的概率,即3名學(xué)生選修了4門中的2門,
          先從4門選修課中選出2門,作為選修的課程,將3名學(xué)生分為2組,一組2人,另一組1人,最后考慮其順序,共有C42•C33•A22種情況,
          則其概率P=
          點(diǎn)評(píng):本題考查等可能事件的概率的計(jì)算,涉及互斥事件的概率計(jì)算,注意3人選4門不同的選修課的種數(shù)為43,而不是34
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          四川省是最后一批進(jìn)入新課標(biāo)實(shí)施的省份之一,數(shù)學(xué)課將有一些深受學(xué)生喜愛的選修課.某中學(xué)在高一擬開設(shè)《數(shù)學(xué)史》等4門不同的選修課,規(guī)定每個(gè)學(xué)生必須選修,且只能從中選修一門.已知該校高一的三名學(xué)生甲、乙、丙對(duì)這4門不同的選修課的興趣相同.
          (Ⅰ)求甲、乙、丙這三個(gè)學(xué)生選修《數(shù)學(xué)史》這門課的人數(shù)不少于2的概率;
          (Ⅱ)求4門選修課中恰有2門選修課這三個(gè)學(xué)生都沒有選擇的概率.

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