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        1. 【題目】已知p:x2-6x+5≤0,q:x2-2x+1-m2≤0(m>0).

          (1)若m=2,且p∧q為真,求實(shí)數(shù)x的取值范圍;

          (2)若p是q的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

          【答案】(1);(2)

          【解析】

          (1)解不等求得p,根據(jù)m的值求得q;根據(jù)p q為真可知p、q同時為真,可求得x的取值范圍。

          (2)先求得q。根據(jù)pq的充分不必要條件得到不等式組,解不等式組即可得到m的取值范圍。

          (1)x2-6x+5≤0,1≤x≤5,p:1≤x≤5.

          當(dāng)m=2,q:-1≤x≤3.

          pq為真,p,q同時為真命題,

          1≤x≤3.

          ∴實(shí)數(shù)x的取值范圍為[1,3].

          (2)x2-2x+1-m2≤0,q:1-m≤x≤1+m.

          pq的充分不必要條件,

          解得m≥4.

          ∴實(shí)數(shù)m的取值范圍為[4,+∞).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,位于A處的信息中心獲悉:在其正東方向相距40海里的B處有一艘漁船遇險,在原地等待營救.信息中心立即把消息告知在其南偏西30°,相距20海里的C處的乙船,現(xiàn)乙船朝北偏東的方向即沿直線CB前往B處救援,則等于 ( )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,A1A⊥底面ABCD,四邊形ABCD為梯形,AD∥BC,且AD=2BC,過A1、C、D三點(diǎn)的平面記為α,BB1與α的交點(diǎn)為Q.

          (1)證明:Q為BB1的中點(diǎn);
          (2)若AA1=4,CD=2,梯形ABCD的面積為6,∠ADC=60°,求平面α與底面ABCD所成銳二面角的大。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,A,B分別是橢圓C:=1(a>b>0)的左右頂點(diǎn),F為其右焦點(diǎn),2|AF||FB|的等差中項(xiàng),|AF||FB|的等比中項(xiàng).點(diǎn)P是橢圓C上異于A,B的任一動點(diǎn),過點(diǎn)A作直線l⊥x.以線段AF為直徑的圓交直線AP于點(diǎn)A,M,連接FM交直線l于點(diǎn)Q.

          (1)求橢圓C的方程;

          (2)試問在x軸上是否存在一個定點(diǎn)N,使得直線PQ必過該定點(diǎn)N?若存在,求出點(diǎn)N的坐標(biāo),若不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某人事部門對參加某次專業(yè)技術(shù)考試的100人的成績進(jìn)行了統(tǒng)計,繪制的頻率分布直方圖如圖所示.規(guī)定80分以上者晉級成功,否則晉級失敗(滿分為100分).

          (1)求圖中的值;

          (2)估計該次考試的平均分 (同一組中的數(shù)據(jù)用該組的區(qū)間中點(diǎn)值代表);

          (3)根據(jù)已知條件完成下面2×2列聯(lián)表,并判斷能否有85%的把握認(rèn)為“晉級成功”與性別有關(guān).

          晉級成功

          晉級失敗

          合計

          16

          50

          合計

          參考公式:,其中

          0.40

          0.25

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.780

          1.323

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),,使 成立,則稱為函數(shù)的一個“生成點(diǎn)”,則函數(shù)的“生成點(diǎn)”共有( )

          A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱臺ABCD﹣A1B1C1D1中,平面BCC1B1⊥平面ABCD,四邊形ABCD為平行四邊形,四邊形BCC1B1為等腰梯形,BC=4,B1C1=C1C=2,AB=5,AC⊥BC.

          (1)求證:BC1⊥平面ACC1;
          (2)求直線BC1與平面ADD1A1所成的角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c.已知a>b,a=5,c=6,sinB=
          (Ⅰ)求b和sinA的值;
          (Ⅱ)求sin(2A+ )的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若函數(shù)f(x)=x2+ax+b在區(qū)間[0,1]上的最大值是M,最小值是m,則M﹣m( )
          A.與a有關(guān),且與b有關(guān)
          B.與a有關(guān),但與b無關(guān)
          C.與a無關(guān),且與b無關(guān)
          D.與a無關(guān),但與b有關(guān)

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          同步練習(xí)冊答案