已知函數(shù).
(1)若是函數(shù)
的極值點(diǎn),求
的值;
(2)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.
(1);(2)當(dāng)
時,函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間為
;當(dāng)
時,函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間是
,單調(diào)遞減區(qū)間是
。
解析試題分析:(1)先求函數(shù)的定義域,然后求導(dǎo)數(shù),根據(jù)“若是函數(shù)
的極值點(diǎn),則
是導(dǎo)數(shù)的零點(diǎn)”;(2)利用導(dǎo)數(shù)的正負(fù)分析原函數(shù)的單調(diào)性,按照列表分析.
試題解析:(1)函數(shù)定義域為,
2分
因為是函數(shù)
的極值點(diǎn),所以
解得或
4分
經(jīng)檢驗,或
時,
是函數(shù)
的極值點(diǎn),
又因為a>0所以 6分
(2)若,
所以函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為
;
若,令
,解得
當(dāng)時,
的變化情況如下表
所以函數(shù)- 0 + 極大值 的單調(diào)遞增區(qū)間是
,單調(diào)遞減區(qū)間是
考點(diǎn):1.導(dǎo)數(shù)公式3.函數(shù)極值;3.函數(shù)的單調(diào)性.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)當(dāng)時,求函數(shù)
的定義域;
(2)若關(guān)于的不等式
的解集是
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
機(jī)床廠今年年初用98萬元購進(jìn)一臺數(shù)控機(jī)床,并立即投入生產(chǎn)使用,計劃第一年維修、保養(yǎng)費(fèi)用12萬元,從第二年開始,每年所需維修、保養(yǎng)費(fèi)用比上一年增加4萬元,該機(jī)床使用后,每年的總收入為50萬元,設(shè)使用x年后數(shù)控機(jī)床的盈利額為y萬元.
(Ⅰ)寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(Ⅱ)從第幾年開始,該機(jī)床開始盈利(盈利額為正值);
(Ⅲ)使用若干年后,對機(jī)床的處理方案有兩種:
(1)當(dāng)年平均盈利額達(dá)到最大值時,以30萬元價格處理該機(jī)床;
(2)當(dāng)盈利額達(dá)到最大值時,以12萬元價格處理該機(jī)床.
請你研究一下哪種方案處理較為合理?請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)圖象上一點(diǎn)
處的切線方程為
.
(1)求的值;
(2)若方程在
內(nèi)有兩個不等實根,求
的取值范圍(其中
為自然對數(shù)的底數(shù));(3)令
,若
的圖象與
軸交于
(其中
),
的中點(diǎn)為
,求證:
在
處的導(dǎo)數(shù)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)和
.其中
.
(1)若函數(shù)與
的圖像的一個公共點(diǎn)恰好在
軸上,求
的值;
(2)若和
是方程
的兩根,且滿足
,證明:當(dāng)
時,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)時,是否存在整數(shù)
,使不等式
恒成立?若存在,求整數(shù)
的值;若不存在,請說明理由;
(3)關(guān)于的方程
在
上恰有兩個相異實根,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
定義在上的函數(shù)
,當(dāng)
時,
,且對任意的
,有
,
(Ⅰ)求證:;
(Ⅱ)求證:對任意的,恒有
;
(Ⅲ)若,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在半徑為、圓心角為
的扇形的弧上任取一點(diǎn)
,作扇形的內(nèi)接矩形
,使點(diǎn)
在
上,點(diǎn)
在
上,設(shè)矩形
的面積為
,
(Ⅰ)按下列要求求出函數(shù)關(guān)系式:
①設(shè),將
表示成
的函數(shù)關(guān)系式;
②設(shè),將
表示成
的函數(shù)關(guān)系式;
(Ⅱ)請你選用(1)中的一個函數(shù)關(guān)系式,求出的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)在一個周期內(nèi)的部分對應(yīng)值如下表:
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