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        1. 【題目】已知函數(shù)

          )當(dāng)時(shí),求曲線處的切線方程;

          )若函數(shù)在定義域內(nèi)不單調(diào),求的取值范圍

          【答案】(1) ;(2) .

          【解析】試題分析:(1)根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義得到, ,進(jìn)而得到在處的切線方程為;(2)先求當(dāng)函數(shù)單調(diào)時(shí)參數(shù)的范圍,再求補(bǔ)集即可,函數(shù)在定義域內(nèi)單調(diào),等價(jià)于恒成立,或恒成立,即恒成立,或恒成立,等價(jià)于恒成立或恒成立,構(gòu)造函數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性求函數(shù)最值即可.

          解析:

          函數(shù)的定義域?yàn)?/span>

          導(dǎo)函數(shù)

          )當(dāng)時(shí),因?yàn)?/span> ,

          所以曲線處的切線方程為

          ,

          設(shè)函數(shù)在定義域內(nèi)不單調(diào)時(shí), 的取值范圍是集合

          函數(shù)在定義域內(nèi)單調(diào)時(shí), 的取值范圍是集合,則

          所以函數(shù)在定義域內(nèi)單調(diào),等價(jià)于恒成立恒成立,

          恒成立恒成立,

          等價(jià)于恒成立或恒成立

          ,則,

          ,所以上單調(diào)遞增;

          ,所以上單調(diào)遞減

          因?yàn)?/span>, ,且時(shí), ,

          所以

          所以,

          所以

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】濟(jì)南市某中學(xué)高三年級(jí)有1000名學(xué)生參加學(xué)情調(diào)研測(cè)試,用簡單隨機(jī)抽樣的方法抽取了一個(gè)容量為50的樣本,得到數(shù)學(xué)成績的頻率分布直方圖如圖所示.

          1)求第四個(gè)小矩形的高,并估計(jì)本校在這次統(tǒng)測(cè)中數(shù)學(xué)成績不低于120分的人數(shù)和這1000名學(xué)生的數(shù)學(xué)平均分;

          2)已知樣本中,成績?cè)?/span>[140,150]內(nèi)的有2名女生,現(xiàn)從成績?cè)谶@個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生中隨機(jī)選取2人做學(xué)習(xí)交流,求選取的兩人中至少有一名女生的概率.

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          【題目】假設(shè)有一套住房的房價(jià)從2002年的20萬元上漲到2012年的40萬元,下表給出了兩種價(jià)格增長方式,其中是按直線上升的房價(jià),是按指數(shù)增長的房價(jià),t2002年以來經(jīng)過的年數(shù).

          t

          0

          5

          10

          15

          20

          /萬元

          20

          30

          40

          50

          60

          /萬元

          20

          40

          80

          (1)求函數(shù)的解析式;

          (2)求函數(shù)的解析式;

          (3)完成上表空格中的數(shù)據(jù),并在同一直角坐標(biāo)系中畫出兩個(gè)函數(shù)的圖象,然后比較兩種價(jià)格增長方式的差異.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】”是“直線與直線平行”的( )

          A. 充分而不必要條件B. 必要而充分不條件

          C. 充要條件D. 既不充分也不必要條件

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓的短軸長為,離心率為,直線與橢圓交于不同的兩點(diǎn),,為橢圓的左頂點(diǎn).

          (1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          (2)當(dāng)的面積為時(shí),求的方程.

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          【題目】已知函數(shù)的圖象的一個(gè)對(duì)稱中心與它相鄰的一條對(duì)稱軸之間的距離為

          (1)求函數(shù)f(x)的對(duì)稱軸方程及單調(diào)遞增區(qū)間;

          (2)將函數(shù)y=f(x)的圖象向右平移個(gè)單位后,再將得到的圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來的(縱坐標(biāo)不變),得到函數(shù)y=g(x)的圖象,當(dāng)x∈()時(shí),求函數(shù)g(x)的值域.

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          【題目】已知曲線為參數(shù))和曲線:(為參數(shù)).

          (1)化,的方程為普通方程,并說明它們分別表示什么曲線;

          (2)若上的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的參數(shù)為,上的動(dòng)點(diǎn),求中點(diǎn)到直線為參數(shù))距離的最小值及此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo).

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          【題目】(題文)如圖在三棱錐中, 分別為棱的中點(diǎn),已知,

          求證(1)直線平面;

          (2)平面 平面.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某幼兒園雛鷹班的生活老師統(tǒng)計(jì)2018年上半年每個(gè)月的20日的晝夜溫差,和患感冒的小朋友人數(shù)(/人)的數(shù)據(jù)如下:

          溫差

          患感冒人數(shù)

          8

          11

          14

          20

          23

          26

          其中,.

          (Ⅰ)請(qǐng)用相關(guān)系數(shù)加以說明是否可用線性回歸模型擬合的關(guān)系;

          (Ⅱ)建立關(guān)于的回歸方程(精確到),預(yù)測(cè)當(dāng)晝夜溫差升高時(shí)患感冒的小朋友的人數(shù)會(huì)有什么變化?(人數(shù)精確到整數(shù))

          參考數(shù)據(jù):.參考公式:相關(guān)系數(shù):,回歸直線方程是 ,

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          同步練習(xí)冊(cè)答案