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        1. 設(shè)函數(shù)
          (1)求的最小正周期和值域;
          (2)在銳角△中,角的對邊分別為,若,,求

          (1),,(2),.

          解析試題分析:(1)要研究三角函數(shù)的性質(zhì),首先先將三角函數(shù)化為型.利用降冪公式及倍角公式可將函數(shù)次數(shù)化為一次,再利用配角公式化為,然后利用基本三角函數(shù)圖像求其最小正周期和值域,(2)解三角形問題,一般利用正余弦定理解決.本題為已知兩角及一對邊,選用正弦定理.由于是銳角△,開方時取正.
          試題解析:(1)=
          =. 3分
          所以的最小正周期為, 4分
          值域為. 6分
          (2)由,得
          為銳角,∴,,∴. 9分
          ,,∴. 10分
          在△ABC中,由正弦定理得. 12分
          . 14分
          考點:倍角公式,正余弦定理

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (1)求函數(shù)的最小正周期;
          (2)在中,若的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知甲船正在大海上航行,當(dāng)它位于A處時獲悉,在其正東方向相距20海里的B處有一艘漁船遇險等待營救,甲船立即以10海里/小時的速度勻速前往救援,同時把消息告知在甲船的南偏西,相距10海里C處的乙船,乙船當(dāng)即決定勻速前往救援,并且與甲船同時到達。(供參考使用:).
          (1)試問乙船航行速度的大;
          (2)試問乙船航行的方向(試用方位角表示,如北偏東…度).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          中,內(nèi)角的對邊分別為,且
          (1)求角的大;
          (2)若,求的面積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)的內(nèi)角所對的邊分別為,且有
          (1)求的值;
          (2)若,,上一點.且,求的長.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且a+c=6,b=2,cosB=.
          (1)求a,c的值;
          (2)求sin(A-B)的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          在△ABC中,角A、B、C對應(yīng)的邊分別是a、b、c.已知cos2A-3cos(B+C)=1.
          (1)求角A的大;
          (2)若△ABC的面積S=5,b=5,求sinBsinC的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          △ABC為一個等腰三角形形狀的空地,腰AC的長為3(百米),底AB的長為4(百米).現(xiàn)決定在空地內(nèi)筑一條筆直的小路EF(寬度不計),將該空地分成一個四邊形和一個三角形,設(shè)分成的四邊形和三角形的周長相等,面積分別為S1和S2.
          (1)若小路一端E為AC的中點,求此時小路的長度;
          (2)若小路的端點E、F兩點分別在兩腰上,求的最小值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          ABC中,sin(C-A)=1,sinB=.
          (1)求sinA的值;
          (2)設(shè)AC=,求ABC的面積.

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          同步練習(xí)冊答案