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          已知集合S={-1，0，1}，P={1，2，3，4}，從集合S，P中各取一個(gè)元素作為點(diǎn)的坐標(biāo)，可作出不同的點(diǎn)共有 
______個(gè)．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          由題意知本題是一個(gè)分步計(jì)數(shù)問題，
          首先從S集合中選出一個(gè)數(shù)字共有3種選法，
          再從P集合中選出一個(gè)數(shù)字共有4種結(jié)果，
          取出的兩個(gè)數(shù)字可以作為橫標(biāo)，也可以作為縱標(biāo)，共還有一個(gè)排列，
          ∴共有C31C41A22=24，
          其中（1，1）重復(fù)了一次．去掉重復(fù)的數(shù)字有24-1=23種結(jié)果，
          故答案為：23
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          10、已知集合S={-1，0，1}，P={1，2，3，4}，從集合S，P中各取一個(gè)元素作為點(diǎn)的坐標(biāo)，可作出不同的點(diǎn)共有 

          23
          個(gè)．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知集合S={1，2，3，…，2011，2012}設(shè)A是S的至少含有兩個(gè)元素的子集，對于A中的任意兩個(gè)不同的元素x，y（x＞y），若x-y都不能整除x+y，則稱集合A是S的“好子集”．
          （Ⅰ）分別判斷數(shù)集P={2，4，6，8}與Q={1，4，7}是否是集合S的“好子集”，并說明理由；
          （Ⅱ）證明：若A是S的“好子集”，則對于A中的任意兩個(gè)不同的元素x，y（x＞y），都有x-y≥3；
          （Ⅲ） 求集合S的“好子集”A所含元素個(gè)數(shù)的最大值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2013-2014學(xué)年四川綿陽高中高三第二次診斷性考試文科數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          已知集合S={1，2}，集合T={x|(x-1)(x-3)=0}，那么S∪T=( )
          A．  B．{1}
          C．{1，2}  D．{1，2，3}
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：2011年云南省高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)章節(jié)練習(xí)：計(jì)數(shù)原理（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          已知集合S={-1，0，1}，P={1，2，3，4}，從集合S，P中各取一個(gè)元素作為點(diǎn)的坐標(biāo)，可作出不同的點(diǎn)共有     個(gè)．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案