【題目】一個人連續(xù)射擊三次，事件“至少有一次擊中目標”的對立事件是（ ）
A.至多有一次擊中目標B.三次都擊不中目標
C.三次都擊中目標D.只有一次擊中目標
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某市
四所中學(xué)報名參加某高校今年自主招生的學(xué)生人數(shù)如下表所示：
中學(xué) |
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人數(shù) |
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為了了解參加考試的學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，該高校采用分層抽樣的方法從報名參加考試的四所中學(xué)的學(xué)生當中隨機抽取50名參加問卷調(diào)查．
（1）問四所中學(xué)各抽取多少名學(xué)生？
（2）在參加問卷調(diào)查的
名學(xué)生中，從來自
兩所中學(xué)的學(xué)生當中隨機抽取兩名學(xué)生，用
表示抽得
中學(xué)的學(xué)生人數(shù)，求
的分布列，數(shù)學(xué)期望和方差．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列命題正確的是（ ）
A．若兩條直線和同一個平面所成的角相等，則這兩條直線平行
B．若一個平面內(nèi)有三個點到另一個平面的距離相等，則這兩個平面平行
C. 若一條直線平行于兩個相交平面，則這條直線與這兩個平面的交線平行
D．若兩個平面都垂直于第三個平面，則這個兩個平面平行
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知a，b，c是
ABC中角A，B，C的對邊，S是
ABC的面積．若a2+c2=b2+ac，
(I)求角B ； (II)若b=2，S=
，判斷三角形形狀
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某校高二（1）班的一次數(shù)學(xué)測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞，但可見部分如下，且將全班25人的成績記為
由右邊的程序運行后,輸出
.據(jù)此解答如下問題：
（Ⅰ）求莖葉圖中破損處分數(shù)在[50，60），[70，80），[80，90）各區(qū)間段的頻數(shù)；
（Ⅱ）利用頻率分布直方圖估計該班的數(shù)學(xué)測試成績的眾數(shù)，中位數(shù)分別是多少？
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【題目】下列說法不正確的是（ ）
A. 
， 
為不共線向量，若
，則
B. 若
， 
為平面內(nèi)兩個不相等向量，則平面內(nèi)任意向量
都可以表示為
C. 若
， 
，則
與
不一定共線
D. 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】一人連續(xù)投擲硬幣兩次，事件“至少有一次為正面”的互斥事件是（ ）
A.至多有一次為正面B.兩次均為正面
C.只有一次為正面D.兩次均為反面
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知坐標平面上點
與兩個定點
， 
的距離之比等于
.
（1）求點
的軌跡方程，并說明軌跡是什么圖形；
（2）記（1）中的軌跡為
，過點
的直線
被
所截得的線段的長為
，求直線
的方程
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