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        1. 已知x、y滿足約束條件數(shù)學(xué)公式的最小值是


          1. A.
            數(shù)學(xué)公式
          2. B.
            1
          3. C.
            數(shù)學(xué)公式
          4. D.
            數(shù)學(xué)公式
          A
          分析:本題屬于線性規(guī)劃中的延伸題,對(duì)于可行域不要求線性目標(biāo)函數(shù)的最值,而是求可行域內(nèi)的點(diǎn)與原點(diǎn)(0,0)構(gòu)成的線段的長(zhǎng)度問(wèn)題,注意最后要平方.
          解答:解:先根據(jù)約束條件畫(huà)出可行域,
          z=x2+y2
          表示可行域內(nèi)點(diǎn)到原點(diǎn)距離OP的平方,
          點(diǎn)P到直線x+y-=0的距離是點(diǎn)P到區(qū)域內(nèi)的最小值,
          d=,∴z=的最小值為
          故選A.
          點(diǎn)評(píng):本題利用直線斜率的幾何意義,求可行域中的點(diǎn)與原點(diǎn)的斜率.本題主要考查了用平面區(qū)域二元一次不等式組,以及簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)化思想和數(shù)形結(jié)合的思想,屬中檔題.巧妙識(shí)別目標(biāo)函數(shù)的幾何意義是我們研究規(guī)劃問(wèn)題的基礎(chǔ),縱觀目標(biāo)函數(shù)包括線性的與非線性,非線性問(wèn)題的介入是線性規(guī)劃問(wèn)題的拓展與延伸,使得規(guī)劃問(wèn)題得以深化.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知x,y 滿足約束條
          x-2y≤24
          3x+2y≥36
          y≥1
          則z=2x-3y的最大值
           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          過(guò)點(diǎn)P(a,b)作兩條直線l1,l2,斜率分別為1,-1,已知l1與圓O1:(x+2)2+(y-2)2=2交于不同的兩點(diǎn)A,B,l2與圓O2:(x-3)2+(y-4)2=2交于不同的兩點(diǎn)C,D,且|AB|=|CD|.
          (Ⅰ)求:a,b所滿足的約束條件;
          (Ⅱ)求:
          a2-b2a2+b2
          的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆廣東省高二文科數(shù)學(xué)競(jìng)賽試卷(解析版) 題型:選擇題

          已知向量,且,若變量x,y滿足約束條,則z的最大值為                            

          A.1             B.2         C.3            D.4

           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2008-2009學(xué)年河北省唐山市高二(上)第一次質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          已知x,y 滿足約束條則z=2x-3y的最大值   

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知xy滿足約束條的最小值是                                 

          A.9                            B.20                          C.                        D.

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