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        1. (10分)如圖,已知兩條直線l1:x-3y+12=0,l2:3x+y-4=0,過定點P(-1,2)作一條直線l,分別與l1,l2交于M、N兩點,若P點恰好是MN的中點,求直線l的方程.

          x+2y-3=0。

          解析試題分析:設(shè)所求直線l的方程為:y=k(x+1)+2
          交點M的橫坐標(biāo)xM=。由交點N的橫坐標(biāo)xN=
          ∵P為MN的中點,∴.
          所求直線l的方程為x+2y-3=0.
          考點:直線方程的求法;直線方程的點斜式。
          點評:注意直線方程五種形式的每一種的適用條件。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          定義:設(shè)分別為曲線上的點,把兩點距離的最小值稱為曲線的距離.
          (1)求曲線到直線的距離;
          (2)若曲線到直線的距離為,求實數(shù)的值;
          (3)求圓到曲線的距離.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (本題12分)在平面直角坐標(biāo)系O中,直線與拋物線=2相交于A、B兩點。
          (1)求證:命題“如果直線過點T(3,0),那么=3”是真命題;
          (2)寫出(1)中命題的逆命題,判斷它是真命題還是假命題,并說明理由。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知的頂點,邊上的中線所在的直線方程為,邊上的高所在直線的方程為。
          (1)求的頂點的坐標(biāo);
          (2)若圓經(jīng)過不同的三點、,且斜率為的直線與圓相切于點,求圓的方程;
          (3)問圓是否存在斜率為的直線,使被圓截得的弦為,以為直徑的圓經(jīng)過原點.若存在,寫出直線的方程;若不存在,說明理由。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (本小題滿分12分)
          直線軸,軸分別相交于A、B兩點,以AB為邊做等邊,若平面內(nèi)有一點使得的面積相等,求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (本小題12分)已知直線l與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積為3, 且過定點A(-3,4). 求直線l的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (本小題滿分12分)已知函數(shù)的圖象與軸分別相交于點兩點,向量,,又函數(shù),且的值域是,。
          (1)求 的值;(2)當(dāng)滿足時,求函數(shù)的最小值。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          已知直線與直線互相平行,經(jīng)過點的直線垂直,且被,截得的線段長為,試求直線的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          (本題12分)
          求滿足下列條件的直線方程:
          (1)過點(2,3),斜率是直線斜率的一半;
          (2)過點(1,0),且過直線

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          同步練習(xí)冊答案