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        1. 已知銳角△ABC中內(nèi)角A、B、C的對邊分別為a、b、c,且sin2A+sin2B=sin2C+sinAsinB.
          (1)求角C的值;
          (2)設(shè)函數(shù)f(x)=sin(ωx-
          π6
          )-cosωx(ω>0)
          ,且f(x)圖象上相鄰兩最高點(diǎn)間的距離為π,求f(A)的取值范圍.
          分析:(1)先根據(jù)正弦定理找到角與邊的關(guān)系,然后再用余弦定理可求出角C的余弦值,從而得到答案;
          (2)先確定函數(shù)解析式,再確定角的范圍,利用三角函數(shù)圖象的性質(zhì),即可得到結(jié)論.
          解答:解:(1)∵sin2A+sin2B=sin2C+sinAsinB
          ∴由正弦定理化簡已知的等式得:a2+b2=c2+ab,即a2+b2-c2=ab,
          ∴cosC=
          a2+b2-c2
          2ab
          =
          1
          2

          ∵0<C<
          π
          2
          ,∴C=
          π
          3

          (2)f(x)=sin(ωx-
          π
          6
          )-cosωx
          =
          3
          sin(ωx-
          π
          3
          )

          ∵f(x)圖象上相鄰兩最高點(diǎn)間的距離為π,
          ω
          ,∴ω=2,∴f(A)=
          3
          sin(2A-
          π
          3
          )

          ∵C=
          π
          3
          ,B=
          3
          -A
          ,0<A<
          π
          2
          ,0<B<
          π
          2

          π
          6
          <A<
          π
          2
          ,∴0<2A-
          π
          3
          3

          0<sin(2A-
          π
          3
          )≤1

          ∴0<f(A)≤
          3
          點(diǎn)評:本題考查正弦定理的運(yùn)用,考查三角函數(shù)圖象的性質(zhì),考查學(xué)生的計算能力,屬于中檔題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2009•杭州二模)如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中,銳角△ABC內(nèi)接于圓x2+y2=1.已知BC平行于x軸,AB所在直線方程為y=kx+m(k>0),記角A,B,C所對的邊分別是a,b,c.
          (1)若3k=
          2ac
          a2+c2-b2
          ,求cos2
          A+C
          2
          +sin2B
          的值;
          (2)若k=2,記∠xOA=α(0<α<
          π
          2
          ),∠xOB=β(π<β<
          2
          ),求sin(α+β)
          的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•安徽模擬)給出下列命題,其中正確的命題是
          ①③④
          ①③④
          (寫出所有正確命題的編號).
          ①非零向量
          a
          、
          b
          滿足|
          a
          |=|
          b
          |=|
          a
          -
          b
          |
          ,則
          a
          a
          +
          b
          的夾角為30°;
          ②已知非零向量
          a
          、
          b
          ,則“
          a
          b
          >0
          ”是“
          a
          、
          b
          的夾角為銳角”的充要條件;
          ③命題“在三棱錐O-ABC中,已知
          OP
          =x
          OA
          +y
          OB
          -2
          OC
          ,若點(diǎn)P在△ABC所在的平面內(nèi),則x+y=3”的否命題為真命題;
          ④若(
          AB
          +
          AC
          )•(
          AB
          -
          AC
          )=0
          ,則△ABC為等腰三角形.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù)f(x)=2sin(x-
          π
          3
          )cosx+sinxcosx+
          3
          sin2x
          (x∈R).
          (Ⅰ)求f(x)在[0,π]內(nèi)的單調(diào)遞增區(qū)間;
          (Ⅱ)在△ABC中,B為銳角,且f(B)=
          3
          ,AC=4
          3
          ,D是BC邊上一點(diǎn),AB=AD,試求AD+DC的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:浙江省金華一中2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷 題型:013

          給出下列命題:

          (1)α、β是銳角△ABC的兩個內(nèi)角,則sinα<sinβ;

          (2)在銳角△ABC中,BC=1,B=2A,則AC的取值范圍為();

          (3)已知為互相垂直的單位向量,-2,+λ的夾角為銳角,則實(shí)數(shù)λ的取值范圍是;

          (4)已知O是△ABC所在平面內(nèi)定點(diǎn),若P是△ABC的內(nèi)心,則有+λ(),λ∈R;

          (5)直線x=-是函數(shù)y=sin(2x-)圖象的一條對稱軸.

          其中正確命題是

          [  ]

          A.(1)(3)(5)

          B.(2)(4)(5)

          C.(2)(3)(4)

          D.(1)(4)(5)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          己知在銳角ΔABC中,角所對的邊分別為,且

          (I )求角大;

          (II)當(dāng)時,求的取值范圍.

          20.如圖1,在平面內(nèi),的矩形,是正三角形,將沿折起,使如圖2,的中點(diǎn),設(shè)直線過點(diǎn)且垂直于矩形所在平面,點(diǎn)是直線上的一個動點(diǎn),且與點(diǎn)位于平面的同側(cè)。

          (1)求證:平面;

          (2)設(shè)二面角的平面角為,若,求線段長的取值范圍。

           


          21.已知A,B是橢圓的左,右頂點(diǎn),,過橢圓C的右焦點(diǎn)F的直線交橢圓于點(diǎn)M,N,交直線于點(diǎn)P,且直線PA,PF,PB的斜率成等差數(shù)列,R和Q是橢圓上的兩動點(diǎn),R和Q的橫坐標(biāo)之和為2,RQ的中垂線交X軸于T點(diǎn)

          (1)求橢圓C的方程;

          (2)求三角形MNT的面積的最大值

          22. 已知函數(shù) ,

          (Ⅰ)若上存在最大值與最小值,且其最大值與最小值的和為,試求的值。

          (Ⅱ)若為奇函數(shù):

          (1)是否存在實(shí)數(shù),使得為增函數(shù),為減函數(shù),若存在,求出的值,若不存在,請說明理由;

          (2)如果當(dāng)時,都有恒成立,試求的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊答案