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        1. 【題目】在梯形中,,且是等腰直角三角形,其中為斜邊,若把沿邊折疊到的位置,使平面平面

          1)證明:

          2)若為棱的中點(diǎn),求二面角的余弦值.

          【答案】1)見解析(2

          【解析】

          1)由面面垂直,可知平面,進(jìn)而可證.

          2為坐標(biāo)原點(diǎn),,分別為軸的正方向,過點(diǎn)平行于的直線為軸,建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè),即可得,,,從而可求出平面的法向量,平面的法向量,進(jìn)而可求二面角的余弦值.

          1)證明:因?yàn)?/span>是等腰直角三角形,為斜邊,所以

          因?yàn)槠矫?/span>平面,平面平面,所以平面

          因?yàn)?/span>平面,所以

          2)解:由(1)知平面,則以為坐標(biāo)原點(diǎn),

          分別為,軸的正方向,過點(diǎn)平行于的直線為軸,

          建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系

          設(shè),則,,,,,

          ,

          設(shè)平面的法向量,則

          ,得

          設(shè)平面的法向量,則,

          ,得,則

          由圖可知二面角為銳角,故二面角的余弦值為

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓的離心率為,且四個(gè)頂點(diǎn)構(gòu)成的四邊形的面積是.

          1)求橢圓的方程;

          2)已知直線經(jīng)過點(diǎn),且不垂直于軸,直線與橢圓交于,兩點(diǎn),的中點(diǎn),直線與橢圓交于兩點(diǎn)(是坐標(biāo)原點(diǎn)),若四邊形的面積為,求直線的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在正方體ABCDA1B1C1D1中,MN,P分別是C1D1,BCA1D1的中點(diǎn),有下列四個(gè)結(jié)論:

          APCM是異面直線;②AP,CM,DD1相交于一點(diǎn);③MNBD1;

          MN∥平面BB1D1D

          其中所有正確結(jié)論的編號(hào)是( 。

          A.①④B.②④C.①④D.②③④

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓的離心率為,且點(diǎn)在橢圓.

          1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          2)過點(diǎn)的直線與橢圓交于兩點(diǎn),在直線上存在點(diǎn),使三角形為正三角形,求的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在直三棱柱中,為等腰直角三角形,,DBC的中點(diǎn).

          1)求證:平面;

          2)若,求直線與平面所成角的正弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓上任意一點(diǎn)到其兩個(gè)焦點(diǎn),的距離之和等于,且圓經(jīng)過橢圓的焦點(diǎn).

          1)求橢圓的方程;

          2)如圖,若直線與圓O相切,且與橢圓相交于A,B兩點(diǎn),直線平行且與橢圓相切于點(diǎn)MO,M位于直線的兩側(cè)).記,的面積分別為,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在等差數(shù)列{an}中,已知a1+a312,a2+a418,nN*.

          1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;

          2)求a3+a6+a9++a3n.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在四棱錐中,是等邊三角形,點(diǎn)在棱上,平面平面.

          1)求證:平面平面

          2)若,求直線與平面所成角的正弦值的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在全面建成小康社會(huì)的決勝階段,讓貧困地區(qū)同全國(guó)人民共同進(jìn)入全面小康社會(huì)是我們黨的莊嚴(yán)承諾.在“脫真貧、真脫貧”的過程中,精準(zhǔn)扶貧助推社會(huì)公平顯得尤其重要.若某農(nóng)村地區(qū)有200戶貧困戶,經(jīng)過一年扶貧后,對(duì)該地區(qū)的“精準(zhǔn)扶貧”的成效檢查驗(yàn)收.從這200戶貧困戶中隨機(jī)抽出50戶,對(duì)各戶的人均年收入(單位:千元)進(jìn)行調(diào)查得到如下頻數(shù)表:

          人均年收入

          頻數(shù)

          2

          3

          10

          20

          10

          5

          若人均年收入在4000元以下的判定為貧困戶,人均年收入在4000元~8000元的判定為脫貧戶,人均年收入達(dá)到8000元的判定為小康戶.

          1)用樣本估計(jì)總體,估計(jì)該地區(qū)還有多少戶沒有脫貧;

          2)為了了解未脫貧的原因,從抽取的50戶中用分層抽樣的方法抽10戶進(jìn)行調(diào)研.

          ①貧困戶、脫貧戶、小康戶分別抽到的人數(shù)是多少?

          ②從被抽到的脫貧戶和小康戶中各選1人做經(jīng)驗(yàn)介紹,求小康戶中人均年收入最高的一戶被選到的概率.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案