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        1.  

          ()設(shè)函數(shù)在定義域內(nèi)可導(dǎo),的圖象如圖,

          則導(dǎo)函數(shù)的圖象可能為 

           


           

           

          【答案】

          D

          【解析】略

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年上海市長寧區(qū)高三教學(xué)質(zhì)量測試理科數(shù)學(xué) 題型:解答題

          本小題滿分18分) 本題共有3個小題,第1小題滿分4分,第2小題滿分6分,第3小題滿分8分.

          設(shè)函數(shù)是定義域為R的奇函數(shù).

          (1)求k值;

          (2)(文)當時,試判斷函數(shù)單調(diào)性并求不等式f(x2+2x)+f(x-4)>0的解集;

          (理)若f(1)<0,試判斷函數(shù)單調(diào)性并求使不等式恒成立的的取值范圍;

          (3)若f(1)=,且g(x)=a 2xa - 2x-2m f(x) 在[1,+∞)上的最小值為-2,求m的值.

           

           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          設(shè)函數(shù)是定義域為R的奇函數(shù).

          (1)求k值;

          (2)(文)當時,試判斷函數(shù)單調(diào)性并求不等式f(x2+2x)+f(x-4)>0的解集;

          (理)若f(1)<0,試判斷函數(shù)單調(diào)性并求使不等式恒成立的的取值范圍;

          (3)若f(1)=,且g(x)=a 2xa - 2x-2m f(x) 在[1,+∞)上的最小值為-2,求m的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (文)設(shè)函數(shù)在定義域內(nèi)可導(dǎo),的圖象如圖,則導(dǎo)函數(shù)的圖象可能為


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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (文)設(shè)函數(shù)在定義域內(nèi)可導(dǎo),的圖象如圖,則導(dǎo)函數(shù)的圖象可能為


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