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        1. 已知函數(shù),(1)若,求函數(shù)的極值;
          (2)若函數(shù)上單調(diào)遞減,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
          (3)在函數(shù)的圖象上是否存在不同的兩點(diǎn),使線段的中點(diǎn)的橫坐標(biāo)與直線的斜率之間滿足?若存在,求出;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

          (1)極大值為0,無(wú)極小值;(2);(3)不存在.

          解析試題分析:(1)先求函數(shù)定義域,然后求導(dǎo),判斷單調(diào)性,根據(jù)單調(diào)性求極值;(2)因?yàn)楹瘮?shù)上單調(diào)遞減,所以對(duì)恒成立,得到,下面只需求出
          的最大值就行;(3)先假設(shè)存在,設(shè)出點(diǎn)得到,判斷方程無(wú)根,所以不存在兩點(diǎn).
          試題解析:(1)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/cf/7/14m653.png" style="vertical-align:middle;" />                  1分
          ,                2分
          ,單調(diào)遞增;
          ,單調(diào)遞減,       3分
          時(shí),取得極大值,無(wú)極小值。           4分
          (2),,
          若函數(shù)上單調(diào)遞減,
          對(duì)恒成立             5分
          ,只需      6分
          時(shí),,則,,   7分
          ,的取值范圍為             8分
          (3)假設(shè)存在,不妨設(shè),
                   9分
                          10分
          ,整理得   11分
          , 12分,
          上單調(diào)遞增,               13分
          ,故
          ∴不存在符合題意的兩點(diǎn)。          14分.
          考點(diǎn):1.極值的求法;2.恒成立問題的求法;3.利用導(dǎo)數(shù)判斷方程無(wú)解.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)若處的切線方程;
          (2)若在區(qū)間上恰有兩個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (I)若函數(shù)上是減函數(shù),求實(shí)數(shù)的最小值;
          (2)若,使)成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù),為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
          (Ⅰ)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)區(qū)間;
          (Ⅱ)若函數(shù)上無(wú)零點(diǎn),求最小值;
          (Ⅲ)若對(duì)任意給定的,在上總存在兩個(gè)不同的),使成立,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          設(shè)是定義在的可導(dǎo)函數(shù),且不恒為0,記.若對(duì)定義域內(nèi)的每一個(gè),總有,則稱為“階負(fù)函數(shù)”;若對(duì)定義域內(nèi)的每一個(gè),總有,
          則稱為“階不減函數(shù)”(為函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)).
          (1)若既是“1階負(fù)函數(shù)”,又是“1階不減函數(shù)”,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
          (2)對(duì)任給的“2階不減函數(shù)”,如果存在常數(shù),使得恒成立,試判斷是否為“2階負(fù)函數(shù)”?并說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù).
          (I)若處取得極值,
          ①求的值;②存在,使得不等式成立,求的最小值;
          (II)當(dāng)時(shí),若上是單調(diào)函數(shù),求的取值范圍.(參考數(shù)據(jù)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知處都取得極值.
          (Ⅰ) 求,的值;
          (Ⅱ)設(shè)函數(shù),若對(duì)任意的,總存在,使得、,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (Ⅰ)當(dāng)時(shí),判斷函數(shù)是否有極值;
          (Ⅱ)若時(shí),總是區(qū)間上的增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù)f(x)=2x--aln(x+1),a∈R.
          (1)若a=-4,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
          (2)求y=f(x)的極值點(diǎn)(即函數(shù)取到極值時(shí)點(diǎn)的橫坐標(biāo)).

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