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        1. 【題目】對(duì)某市工薪階層關(guān)于“樓市限購政策”的態(tài)度進(jìn)行調(diào)查,隨機(jī)抽查了人,他們?cè)率杖?單位:百元)的頻數(shù)分布及對(duì)“樓市限購政策”贊成人數(shù)如下表:

          月收入(百元)

          頻數(shù)

          5

          10

          15

          10

          5

          5

          贊成人數(shù)

          4

          8

          12

          5

          2

          1

          (1))根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫下面列聯(lián)表,并回答是否有的把握認(rèn)為月收入以百元為分界點(diǎn)對(duì)“樓市限購政策”的態(tài)度有差異?

          月收入低于55百元人數(shù)

          月收入不低于55百元人數(shù)

          總計(jì)

          贊成

          不贊成

          總計(jì)

          (2)若從月收入在的被調(diào)查對(duì)象中隨機(jī)選取人進(jìn)行調(diào)查,求至少有一人贊成“樓市限購政策”的概率.

          (參考公式:,其中

          參考值表:

          0.050

          0.010

          0.001

          3.841

          6.635

          10.828

          【答案】(1)有的把握認(rèn)為月收入以百元為分界點(diǎn)對(duì)“樓市限購政策”的態(tài)度有差異.

          (2).

          【解析】

          (1)根據(jù)提供數(shù)據(jù),可填寫表格,利用公式,可計(jì)算的值,根據(jù)臨界值表,即可得到結(jié)論;

          (2)由題意設(shè)此組五人A,B,a,b,c表示不贊同者,分別寫出從中選取兩人的所有情形及其中至少一人贊同的情形,利用概率的公式進(jìn)行求解即可得結(jié)果.

          (1)由題意得列聯(lián)表:

          月收入低于55百元人數(shù)

          月收入不低于55百元人數(shù)

          總計(jì)

          贊成

          32

          不贊成

          18

          總計(jì)

          40

          10

          50

          根據(jù)列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)得的觀測(cè)值

          ,

          所以有的把握認(rèn)為月收入以百元為分界點(diǎn)對(duì)“樓市限購政策”的態(tài)度有差異.

          (2)設(shè)月收入在人為,,,,其中表示贊成者,,表示不贊成者.

          人中選取人的情況有:,,,,,,,,共種,

          其中至少有一人贊成的有,,,,,共種,

          故所求概率為.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】[選修44:坐標(biāo)系與參數(shù)方程]

          在平面直角坐標(biāo)系中,傾斜角為的直線的參數(shù)方程為

          為參數(shù)).以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)

          方程是.

          (1)寫出直線的普通方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;

          (2)已知點(diǎn).若點(diǎn)的極坐標(biāo)為,直線經(jīng)過點(diǎn)且與曲線相交于兩點(diǎn),求兩點(diǎn)間的距離的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】選修4-5:不等式選講

          設(shè)函數(shù)

          (1)證明:;

          (2)若不等式的解集是非空集,求的范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在直角坐標(biāo)系中,直線,圓.以原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.

          1)求的極坐標(biāo)方程;

          2)若直線的極坐標(biāo)方程為,設(shè)的交點(diǎn)為,求.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知是定義域?yàn)?/span>的奇函數(shù),且當(dāng)時(shí), ,設(shè)”.

          (1)若為真,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

          (2)設(shè)集合與集合的交集為,若為假, 為真,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某行業(yè)主管部門為了解本行業(yè)中小企業(yè)的生產(chǎn)情況,隨機(jī)調(diào)查了100個(gè)企業(yè),得到這些企業(yè)第一季度相對(duì)于前一年第一季度產(chǎn)值增長率y的頻數(shù)分布表.

          的分組

          企業(yè)數(shù)

          2

          24

          53

          14

          7

          1)分別估計(jì)這類企業(yè)中產(chǎn)值增長率不低于40%的企業(yè)比例、產(chǎn)值負(fù)增長的企業(yè)比例;

          2)求這類企業(yè)產(chǎn)值增長率的平均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差的估計(jì)值(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值為代表).(精確到0.01

          附:.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】十八大以來,我國新能源產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展.以下是近幾年某新能源產(chǎn)品的年銷售量數(shù)據(jù):

          年份

          2014

          2015

          2016

          2017

          2018

          年份代碼

          1

          2

          3

          4

          5

          新能源產(chǎn)品年銷售(萬個(gè))

          1.6

          6.2

          17.7

          33.1

          55.6

          (1)請(qǐng)畫出上表中年份代碼與年銷量的數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的散點(diǎn)圖,并根據(jù)散點(diǎn)圖判斷.

          中哪一個(gè)更適宜作為年銷售量關(guān)于年份代碼的回歸方程類型;

          (2)根據(jù)(Ⅰ)的判斷結(jié)果及表中數(shù)據(jù),建立關(guān)于的回歸方程,并預(yù)測(cè)2019年某新能源產(chǎn)品的銷售量(精確到0.01).

          參考公式:,.

          參考數(shù)據(jù):,,,,,,其中.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (1)若函數(shù)的圖像與軸無交點(diǎn),求的取值范圍;

          (2)若方程在區(qū)間上存在實(shí)根,求的取值范圍;

          (3)設(shè)函數(shù),,當(dāng)時(shí)若對(duì)任意的,總存在,使得,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在等腰梯形ABCD中,ABDC,AB2,BC1,∠ABC60°.動(dòng)點(diǎn)EF分別在線段BCDC上,且

          1)當(dāng)λ,求||;

          2)求的最小值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案