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          已知,且,則    

          -1

          解析試題分析:根據題意,由于,且,那么可知,那么結合角的范圍可知
          故答案為-1.
          考點:同角關系的運用
          點評:解決該試題的關鍵是利用三角函數的同角關系式來求解,屬于角的范圍對于函數值符號的影響。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數學 來源: 題型:填空題

          是銳角,且,則的值是   

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          科目:高中數學 來源: 題型:填空題

          函數的圖象與直線有且僅有兩個不同的交點,則k的取值范圍是       。

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          科目:高中數學 來源: 題型:填空題

          已知,則為第          象限角。

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          科目:高中數學 來源: 題型:填空題

          如上頁圖,一條螺旋線是用以下方法畫成:是邊長為1的正三角形,曲線分別以為圓心,為半徑畫的弧,曲線稱為螺旋線旋轉一圈.然后又以為圓心為半徑畫弧…,這樣畫到第圈,則所得整條螺旋線的長度______.(用表示即可)

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          科目:高中數學 來源: 題型:填空題

          函數的最小正周期為     

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          科目:高中數學 來源: 題型:填空題

          函數 ,.以下正確論斷的序號是     
          ① 函數有最大值無最小值; 、 函數有最小值無最大值;
          ③ 函數既有最大值又有最小值;④ 函數既無最大值又無最小值.

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          科目:高中數學 來源: 題型:填空題

          如果,那么=        .

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          科目:高中數學 來源: 題型:填空題

          為銳角,若,則的值為          

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