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        1. 某公司擬資助三位大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),現(xiàn)聘請兩位專家,獨(dú)立地對每位大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)方案進(jìn)行評審.假設(shè)評審結(jié)果為“支持”或“不支持”的概率都是
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          .若某人獲得兩個“支持”,則給予10萬元的創(chuàng)業(yè)資助;若只獲得一個“支持”,則給予5萬元的資助;若未獲得“支持”,則不予資助,令ξ表示該公司的資助總額.求出ξ數(shù)學(xué)期望Eξ.
          分析:根據(jù)題意寫出變量的可能取值,結(jié)合每一個變量對應(yīng)的事件,寫出變量對應(yīng)的概率,即離散型變量的分布列,根據(jù)分布列寫出變量的期望值.
          解答:解:由題意知ξ表示該公司的資助總額,ξ的所有取值為0,5,10,15,20,25,30.
          ξ的所有取值為0時,表示沒有人受到資助,則每一個人都不受到支持,P(ξ=0)=(
          1
          2
          )
          6
          =
          1
          64
          ,
          P(ξ=5)=
          3
          32
          ,P(ξ=10)=
          15
          64
          ,P(ξ=15)=
          5
          16
          ,
          P(ξ=20)=
          15
          64
          ,P(ξ=25)=
          3
          32
          ,P(ξ=30)=
          1
          64

          ∴Eξ=5×
          3
          32
          +10×
          15
          64
          +15×
          5
          16
          +20×
          15
          64
          +25×
          3
          32
          +30×
          1
          64
          =15.
          點評:本題考查離散型隨機(jī)變量的分布列和期望,求離散型隨機(jī)變量的分布列和期望是近年來理科高考必出的一個問題,題目做起來不難,運(yùn)算量也不大,只要注意解題格式就問題不大.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某公司擬資助三位大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),現(xiàn)聘請兩位專家,獨(dú)立地對每位大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)方案進(jìn)行評審、假設(shè)評審結(jié)果為“支持”或“不支持”的概率都是
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          、若某人獲得兩個“支持”,則給予10萬元的創(chuàng)業(yè)資助;若只獲得一個“支持”,則給予5萬元的資助;若未獲得“支持”,則不予資助、求:
          (1)該公司的資助總額為零的概率;
          (2)該公司的資助總額超過15萬元的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2009•江西)某公司擬資助三位大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),現(xiàn)聘請兩位專家,獨(dú)立地對每位大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)方案進(jìn)行評審.假設(shè)評審結(jié)果為“支持”或“不支持”的概率都是
          12
          .若某人獲得兩個“支持”,則給予10萬元的創(chuàng)業(yè)資助;若只獲得一個“支持”,則給予5萬元的資助;若未獲得“支持”,則不予資助,令ξ表示該公司的資助總額.
          (1)寫出ξ的分布列; 
          (2)求數(shù)學(xué)期望Eξ.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2009江西卷文)(本小題滿分12分)

          某公司擬資助三位大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),現(xiàn)聘請兩位專家,獨(dú)立地對每位大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)方案進(jìn)行評審.假設(shè)評審結(jié)果為“支持”或“不支持”的概率都是.若某人獲得兩個“支持”,則給予10萬元的創(chuàng)業(yè)資助;若只獲得一個“支持”,則給予5萬元的資助;若未獲得“支持”,則不予資助.求:

          (1) 該公司的資助總額為零的概率;

          (2)該公司的資助總額超過15萬元的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2009江西卷理)(本小題滿分12分)

          某公司擬資助三位大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),現(xiàn)聘請兩位專家,獨(dú)立地對每位大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)方案進(jìn)行評審.假設(shè)評審結(jié)果為“支持”或“不支持”的概率都是.若某人獲得兩個“支持”,則給予10萬元的創(chuàng)業(yè)資助;若只獲得一個“支持”,則給予5萬元的資助;若未獲得“支持”,則不予資助,令表示該公司的資助總額.

           (1) 寫出的分布列; (2) 求數(shù)學(xué)期望.          

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          同步練習(xí)冊答案