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        1. 【題目】現(xiàn)在頸椎病患者越來(lái)越多,甚至大學(xué)生也出現(xiàn)了頸椎病,年輕人患頸椎病多與工作、生活方式有關(guān),某調(diào)查機(jī)構(gòu)為了了解大學(xué)生患有頸椎病是否與長(zhǎng)期過(guò)度使用電子產(chǎn)品有關(guān),在遂寧市中心醫(yī)院隨機(jī)的對(duì)入院的50名大學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,得到了如下的4×4列聯(lián)表:

          未過(guò)度使用

          過(guò)度使用

          合計(jì)

          未患頸椎病

          15

          5

          20

          患頸椎病

          10

          20

          30

          合計(jì)

          25

          25

          50

          (1)是否有99.5%的把握認(rèn)為大學(xué)生患頸錐病與長(zhǎng)期過(guò)度使用電子產(chǎn)品有關(guān)?

          (2)已知在患有頸錐病的10名未過(guò)度使用電子產(chǎn)品的大學(xué)生中,有3名大學(xué)生又患有腸胃炎,現(xiàn)在從上述的10名大學(xué)生中,抽取3名大學(xué)生進(jìn)行其他方面的排查,記選出患腸胃炎的學(xué)生人數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

          參考數(shù)據(jù)與公式:

          P(K2≥k)

          0.15

          0.10

          0.05

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          k

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

          【答案】(1)有把握(2)分布列見(jiàn)解析,

          【解析】試題分析:(1)先根據(jù)卡方公式求出,再根據(jù)參考數(shù)據(jù)確定是否有把握(2)先確定隨機(jī)變量取法,再分別利用組合數(shù)求對(duì)應(yīng)概率,列表可得分布列,最后根據(jù)熟悉期望公式求期望

          試題解析:解:(1)

          P(k2≥7.879)=0.005=0.5%,

          ∴我們有99.5%的把握認(rèn)為大學(xué)生患頸錐病與長(zhǎng)期過(guò)度使用電子產(chǎn)品有關(guān)系;

          (2)根據(jù)題意,的所有可能取值為0,1,2,3;

          P(=0)==,P(=1)==,

          P(=2)==,P(=3)==;

          的分布列如下:

          0

          1

          2

          3

          P(

          的數(shù)學(xué)期望為E=0×+1×+2×+3×==0.9.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知a,b為常數(shù),且a≠0,f(x)=ax2+bx,f(2)=0,方程f(x)=x有兩個(gè)相等實(shí)數(shù)根.

          (1)求函數(shù)f(x)的解析式;

          (2)當(dāng)x∈[1,2]時(shí),求f(x)的值域;

          (3)若F(x)=f(x)-f(-x),試判斷F(x)的奇偶性,并證明你的結(jié)論.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】若一數(shù)集的任一元素的倒數(shù)仍在該集合中,則稱(chēng)該數(shù)集為“可倒數(shù)集”.

          (1)判斷集合A={-1,1,2}是否為可倒數(shù)集;

          (2)試寫(xiě)出一個(gè)含3個(gè)元素的可倒數(shù)集.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

          在直角坐標(biāo)系中,曲線是過(guò)點(diǎn),傾斜角為的直線,以直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程是.

          (1)求曲線的普通方程和曲線的一個(gè)參數(shù)方程;

          (2)曲線與曲線相交于兩點(diǎn),求的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某高校大一新生中的6名同學(xué)打算參加學(xué)校組織的“演講團(tuán)”、“吉他協(xié)會(huì)”等五個(gè)社團(tuán),若每名同學(xué)必須參加且只能參加1個(gè)社團(tuán)且每個(gè)社團(tuán)至多兩人參加,則這6個(gè)人中沒(méi)有人參加“演講團(tuán)”的不同參加方法數(shù)為( )

          A. 3600 B. 1080 C. 1440 D. 2520

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某地政府決定建造一批保障房供給社會(huì),緩解貧困人口的住房問(wèn)題,計(jì)劃用1 600萬(wàn)元購(gòu)得一塊土地,在該土地上建造10幢樓房的住宅小區(qū),每幢樓的樓層數(shù)相同,且每層建筑面積均為1 000平方米,每平方米的建筑費(fèi)用與樓層有關(guān),第x層樓房每平方米的建筑費(fèi)用為(kx+800)元(其中k為常數(shù)).經(jīng)測(cè)算,若每幢樓為5層,則該小區(qū)每平方米的平均綜合費(fèi)用為1 270元.

          注:每平方米平均綜合費(fèi)用=.

          (1) 求k的值;

          (2) 問(wèn)要使該小區(qū)樓房每平方米的平均綜合費(fèi)用最低,應(yīng)將這10幢樓房建成多少層?此時(shí)每平方米的平均綜合費(fèi)用為多少元?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          )若恒成立,求的取值范圍;

          )設(shè),(為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).是否存在常數(shù),使恒成立,若存在,求出的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù) 的定義域是R,對(duì)于任意實(shí)數(shù) ,恒有,且當(dāng) 時(shí),

          1求證: ,且當(dāng) 時(shí),有 ;

          2判斷 R上的單調(diào)性;

          3設(shè)集合A,B,若A∩B,求的取值范圍。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法》規(guī)定,公民全月工資所得不超過(guò)3500元的部分不必納稅,超過(guò)3500元的部分為全月應(yīng)納稅所得額。此項(xiàng)稅款按下表分段累計(jì)計(jì)算:

          全月應(yīng)納稅所得額

          稅率(%)

          不超過(guò)1500元的部分

          3

          超過(guò)1500元至4500元的部分

          10

          超過(guò)4500元至9000元的部分

          20

          (1)某人10月份應(yīng)交此項(xiàng)稅款為350元,則他10月份的工資收入是多少?

          (2)假設(shè)某人的月收入為元, ,記他應(yīng)納稅為元,求的函數(shù)解析式.

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