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        1. 用分析法證明:.
          根據(jù)無理根式可知,采用分析法的思想,執(zhí)果索因,從而得到證明。

          試題分析:根據(jù)題意,要證明成立,即需證明
          ,兩邊平方可知,再平方可知為3>0顯然成立故命題得證。
          點評:主要是考查了分析法證明不等式,尋找結論成立的充分條件即可,屬于基礎題。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          “公差為的等差數(shù)列的前項和為,則數(shù)列是公差為的等差數(shù)列”.類比上述性質有:“公比為的正項等比數(shù)列的前項積為,則數(shù)列____________”.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          下列推理是歸納推理的是(   )
          A.A,B為定點,動點P滿足|PA|+|PB|=2a>|AB|,得P的軌跡為橢圓
          B.由a1=a,an=3n-1,求出S1,S2,S3,猜想出數(shù)列的前n項和Sn的表達式
          C.由圓x2+y2=r2的面積πr2,猜想出橢圓的面積S=πab
          D.科學家利用魚的沉浮原理制造潛艇

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          將正偶數(shù)按下表排列則2012所在的位置是
           
          第1列
          第2列
          第3列
          第4列
          第5列
          第一行
           
          2
          4
          6
          8
          第二行
          16
          14
          12
          10
           
          第三行
           
          18
          20
          22
          24
          第四行
          32
          30
          28
          26
           
          ……
           
          ……
           
          ……
           
          A.第252行第3列        
          B.第252行第4列
          C.第251行第3列        
          D.第251行第4列

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          古希臘人常用小石子在沙灘上擺成各種性狀來研究數(shù),例如:

          他們研究過圖1中的1,3,6,10,…,由于這些數(shù)能夠表示成三角形,將其稱為三角形數(shù);類似地,稱圖2中的1,4,9,16…這樣的數(shù)成為正方形數(shù)。下列數(shù)中既是三角形數(shù)又是正方形數(shù)的是(     )
          A.289B.1024C.1225D.1378

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          無窮數(shù)列 的首項是,隨后兩項都是,接下來項都是,再接下來項都是, ,以此類推.記該數(shù)列為,若,則       

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          觀察下列式子:, , ……,根據(jù)以上式子可以猜想:_______.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          “金導電、銀導電、銅導電、鐵導電,所以一切金屬都導電”,此推理方法是(  )
          A.類比推理B.歸納推理C.演繹推理D.分析法

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          下面幾種推理過程是演繹推理的是  (    )
          A.兩條直線平行,同旁內角互補,如果是兩條平行直線的同旁內角,則
          B.由平面三角形的性質,推測空間四面體性質.
          C.某校高二共有10個班,1班有51人,2班有53人,3班有52人,由此推測各班都超過50人.
          D.在數(shù)列,由此歸納出的通項公式.

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          同步練習冊答案