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        1. (2012•上饒一模)在調(diào)查學生數(shù)學成績與物理成績之間的關系時,得到如下數(shù)據(jù)(人數(shù):)
          物理成績好 物理成績不好 合計
          數(shù)學成績好 18 7 25
          數(shù)學成績不好 6 19 25
          合計 24 26 50
          數(shù)學成績與物理成績之間有把握有關?( 。
          分析:根據(jù)列聯(lián)表可以求得K2的值,與臨界值比較,即可得到結(jié)論.
          解答:解:提出假設H0:學生數(shù)學成績與物理成績之間沒有關系.
          根據(jù)列聯(lián)表可以求得K2=
          50×(18×19-6×7)2
          24×26×25×25
          ≈11.5>6.635,
          ∴有0.01=1%的機會錯誤,
          即有99%以上的把握認為“數(shù)學成績與物理成績之間有把握有關”
          故選D.
          點評:本題考查獨立性檢驗的應用,這種問題一般運算量比較大,通常是為考查運算能力設計的,本題是一個基礎題.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          (2012•上饒一模)設點P是橢圓
          x2
          a2
          +
          y2
          b2
          =1(a>b>0)
          上一點,F(xiàn)1,F(xiàn)2分別是橢圓的左、右焦點,I為△PF1F2的內(nèi)心,若S△IPF1+S△IPF2=2S△IF1F2,則該橢圓的離心率是( 。

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          (2012•上饒一模)關于x的方程:(x2-1)2-|x2-1|+k=0,給出下列四個命題,其中真命題的個數(shù)有(  )
          (1)存在實數(shù)k,使得方程恰有2個不同的實根
          (2)存在實數(shù)k,使得方程恰有4個不同的實根
          (3)存在實數(shù)k,使得方程恰有5個不同的實根
          (4)存在實數(shù)k,使得方程恰有8個不同的實根.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          (2012•上饒一模)實數(shù)x,y滿足不等式組
          y≥0
          x-y≥0
          2x-y-2≤0
          ,則ω=
          y-1
          x+1
          的取值范圍是
          [-1,
          1
          3
          ]
          [-1,
          1
          3
          ]

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          (2012•上饒一模)f(x)=sin
          π
          3
          x-
          3
          cos
          π
          3
          x
          ,則f(1)+f(2)+…+f(2012)=
          3
          3

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          (2012•上饒一模)如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是正方形,側(cè)棱PD⊥底面ABCD,PD=DC=a,E是PC的中點,作EF⊥PB交PB于點F.
          (Ⅰ)證明:PA∥平面EDB;
          (Ⅱ)求三棱錐P-DEF的體積.

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