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        1. 2、已知f(x)是R上的增函數(shù),若令F(x)=f(1-x)-f(1+x),則F(x)是R上的( 。
          分析:根據(jù)f(x)是R上的增函數(shù),以及復(fù)合函數(shù)單調(diào)性的判斷方法即可判斷出F(x)=f(1-x)-f(1+x)的單調(diào)性.
          解答:解:∵f(x)是R上的增函數(shù),
          ∴y=f(1-x),y=)-f(1+x)都是減函數(shù),(同增異減)
          ∴F(x)=f(1-x)-f(1+x)是R上的減函數(shù),
          故選B.
          點(diǎn)評(píng):此題是個(gè)基礎(chǔ)題.考查復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性的判定方法,同增異減,以及學(xué)生靈活應(yīng)用知識(shí)分析解決問題的能力.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          14、已知f(x)是R上的偶函數(shù),f(2)=-1,若f(x)的圖象向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,得到一個(gè)奇函數(shù)的圖象,則f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2010)=
          -1

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知f(x)是R上的偶函數(shù),當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=2x,又a是g(x)=ln(x+1)-
          2x
          的零點(diǎn),比較f(a),f(-2),f(1.5)的大小,用小于符號(hào)連接為
          f(1.5)<f(a)<f(-2).
          f(1.5)<f(a)<f(-2).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知f(x)是R上的偶函數(shù),當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=
          x

          (1)求當(dāng)x<0時(shí),f(x)的表達(dá)式
          (2)判斷f(x)在區(qū)間(0,+∞)的單調(diào)性,并用定義加以證明.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知f(x)是R上的偶函數(shù),g(x)是R上的奇函數(shù),且g(x)=f(x-1),若g(-1)=2,則f(2008)的值為( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知下列四個(gè)命題:
          ①命題“已知f(x)是R上的減函數(shù),若a+b≥0,則f(a)+f(b)≤f(-a)+f(-b)”的逆否命題為真命題;
          ②若p或q為真命題,則p、q均為真命題;
          ③若命題p:?x∈R,x2-x+1<0,則?p:?x∈R,x2-x+1≥0;
          ④“sinx=
          1
          2
          ”是“x=
          π
          6
          ”的充分不必要條件.
          其中正確的是( 。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案