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        1. 【題目】如圖,在正方體中,分別是中點.

          求證:(1)平面;

          (2)平面.

          【答案】(1)詳見解析(2)詳見解析

          【解析】

          試題分析:

          (1)利用正方體的性質(zhì)和三角形中位線性質(zhì)可得EFAD1,進(jìn)而利用平行四邊形ABC1D1轉(zhuǎn)化為EFBC1,最后利用線面平行的判定定理證得結(jié)論

          (2)首先利用側(cè)棱垂直于底面得到AA1BD,然后結(jié)合正方形性質(zhì)有ACBD即可證得BD平面AA1C同理可證A1CBC1最后利用面垂直的判定定理即得結(jié)論

          試題解析:

          證明:(1)連結(jié)A1D,

          E,F分別是ADDD1的中點, EFAD1 2

          正方體ABCDA1B1C1D1

          ABD1C1,AB=D1C1

          四邊形ABC1D1為平行四邊形,即有A1DBC1 4

          EFBC1

          EF平面C1BDBC1平面C1BD,

          EF平面AB1D1 7

          2)連結(jié)AC,ACBD

          正方體ABCDA1B1C1D1,AA1平面ABCD,

          AA1BD

          ,BD平面AA1C,

          A1CBD 11

          同理可證A1CBC1

          A1C平面C1BD 14

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C1的參數(shù)方程為 (其中α為參數(shù)),以坐標(biāo)原點O為極點,x軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C2的極坐標(biāo)方程為ρ=4sinθ.
          (1)若A,B為曲線C1 , C2的公共點,求直線AB的斜率;
          (2)若A,B分別為曲線C1 , C2上的動點,當(dāng)|AB|取最大值時,求△AOB的面積.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB為圓O的直徑,點E、F在圓O上,AB∥EF,矩形ABCD所在的平面與圓O所在的平面互相垂直.已知AB=2,EF=1.
          (Ⅰ)求證:平面DAF⊥平面CBF;
          (Ⅱ)求直線AB與平面CBF所成角的大;
          (Ⅲ)當(dāng)AD的長為何值時,平面DFC與平面FCB所成的銳二面角的大小為60°?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(本小題滿分16分)已知數(shù)列, )滿足 其中,

          1)當(dāng)時,求關(guān)于的表達(dá)式,并求的取值范圍;

          2)設(shè)集合

          ,求證:

          是否存在實數(shù), ,使, 都屬于?若存在,請求出實數(shù), ;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知等差數(shù)列{an}中,a1=﹣2,公差d=3;數(shù)列{bn}中,Sn為其前n項和,滿足:2nSn+1=2n(n∈N+
          (Ⅰ)記An= ,求數(shù)列An的前n項和S;
          (Ⅱ)求證:數(shù)列{bn}是等比數(shù)列;
          (Ⅲ)設(shè)數(shù)列{cn}滿足cn=anbn , Tn為數(shù)列{cn}的前n項積,若數(shù)列{xn}滿足x1=c2﹣c1 , 且xn= ,求數(shù)列{xn}的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=x2﹣ax+b.
          (1)若不等式f(x)<0的解集是{x|2<x<3},求不等式bx2﹣ax+1>0的解集;
          (2)當(dāng)b=3﹣a時,對任意的x∈(﹣1,0]都有f(x)≥0成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校從高一年級學(xué)生中隨機抽取50名學(xué)生,將他們的期中考試數(shù)學(xué)成績(滿分100分,成績均為不低于40分的整數(shù))分成六段:[40,50),[50,60),…,[90,100],得到如圖所示的頻率分布直方圖.

          (1)若該校高一年級共有學(xué)生1000人,試估計成績不低于60分的人數(shù);
          (2)為了幫助學(xué)生提高數(shù)學(xué)成績,學(xué)校決定在隨機抽取的50名學(xué)生中成立“二幫一”小組,即從成績[90,100]中選兩位同學(xué),共同幫助[40,50)中的某一位同學(xué).已知甲同學(xué)的成績?yōu)?2分,乙同學(xué)的成績?yōu)?5分,求甲、乙恰好被安排在同一小組的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某個體服裝店經(jīng)營某種服裝,在某周內(nèi)獲純利y(元)與該周每天銷售這種服裝件數(shù)x之間的一組數(shù)據(jù)關(guān)系如下表

          x

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          y

          66

          69

          73

          81

          89

          90

          91


          (1)求純利y與每天銷售件數(shù)x之間的回歸方程;
          (2)若該周內(nèi)某天銷售服裝20件,估計可獲純利多少元?
          已知: x =280, y =45309, xiyi=3487, = , =

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】秦九韶算法是中國南宋時期的數(shù)學(xué)家秦九韶提出的一種多項式簡化算法,對于求一個n次多項式函數(shù)fn(x)=anxn+an1xn1+…+a1x+a0的具體函數(shù)值,運用常規(guī)方法計算出結(jié)果最多需要n次加法和 乘法,而運用秦九韶算法由內(nèi)而外逐層計算一次多項式的值的算法至多需要n次加法和n次乘法.對于計算機來說,做一次乘法運算所用的時間比做一次加法運算要長得多,所以此算法極大地縮短了CPU運算時間,因此即使在今天該算法仍具有重要意義.運用秦九韶算法計算f(x)=0.5x6+4x5﹣x4+3x3﹣5x當(dāng)x=3時的值時,最先計算的是(
          A.﹣5×3=﹣15
          B.0.5×3+4=5.5
          C.3×33﹣5×3=66
          D.0.5×36+4×35=1336.6

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