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        1. 某公司為慶祝元旦舉辦了一個抽獎活動,現(xiàn)場準備的抽獎箱里放置了分別標有數(shù)字1000、800﹑600、0的四個球(球的大小相同).參與者隨機從抽獎箱里摸取一球(取后即放回),公司即贈送與此球上所標數(shù)字等額的獎金(元),并規(guī)定摸到標有數(shù)字0的球時可以再摸一次﹐但是所得獎金減半(若再摸到標有數(shù)字0的球就沒有第三次摸球機會),求一個參與抽獎活動的人可得獎金的期望值是多少元.
          分析:由題意知ξ表示摸球后所得的獎金數(shù),它的可能取值是1000,800,600,500,400,300,0.根據(jù)等可能事件的概率得到變量取值不同時對應(yīng)的概率,寫出分布列,求出期望.
          解答:解:設(shè)ξ表示摸球后所得的獎金數(shù),由于參與者摸取的球上標有數(shù)字1000,800,600,0,
          當(dāng)摸到球上標有數(shù)字0時,可以再摸一次,
          但獎金數(shù)減半,即分別為500,400,300,0.
          則ξ的所有可能取值為1000,800,600,500,400,300,0.
          依題意得P(ξ=1000)=P(ξ=800)=P(ξ=600)=
          1
          4
          ,
          P(ξ=500)=P(ξ=400)=P(ξ=300)=P(ξ=0)=
          1
          16
          ,
          則ξ的分布列為
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          ∴所求期望值為Eξ=
          1
          4
          (1000+800+600)+
          1
          16
          (500+400+300+0)
          =675元.
          點評:本小題主要考查隨機變量的分布列、數(shù)學(xué)期望等知識,考查或然與必然的數(shù)學(xué)思想方法,以及數(shù)據(jù)處理能力、運算求解能力和應(yīng)用意識
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某公司為慶祝元旦舉辦了一個抽獎活動,現(xiàn)場準備的抽獎箱里放置了分別標有數(shù)字1000、800﹑600、0的四個球(球的大小相同).參與者隨機從抽獎箱里摸取一球(取后即放回),公司即贈送與此球上所標數(shù)字等額的獎金(元),并規(guī)定摸到標有數(shù)字0的球時可以再摸一次﹐但是所得獎金減半(若再摸到標有數(shù)字0的球就沒有第三次摸球機會),求一個參與抽獎活動的人可得獎金的期望值是多少元.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年佛山一中高二下學(xué)期期末考試(理科)數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

          (本小題滿分12分)

          某公司為慶祝元旦舉辦了一次抽獎活動,現(xiàn)場準備的抽獎箱里放置了分別標有數(shù)字1000、800、600、0的四個球(球的大小相同).參與者隨機從抽獎箱里摸取一球(取后即放回),公司即贈送與此球上所標數(shù)字等額的獎金(元),并規(guī)定摸到標有數(shù)字0的球時可以再摸一次,但是所得獎金減半(若再摸到標有數(shù)字0的球就沒有第三次摸球機會),求一個參與抽獎活動的人可得獎金的期望值是多少元.

           

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          某公司為慶祝元旦舉辦了一個抽獎活動,現(xiàn)場準備的抽獎箱里放置了分別標有數(shù)字1000、800﹑600、0的四個球(球的大小相同).參與者隨機從抽獎箱里摸取一球(取后即放回),公司即贈送與此球上所標數(shù)字等額的獎金(元),并規(guī)定摸到標有數(shù)字0的球時可以再摸一次﹐但是所得獎金減半(若再摸到標有數(shù)字0的球就沒有第三次摸球機會),求一個參與抽獎活動的人可得獎金的期望值是多少元.

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