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        1. 如圖所示,⊙O內(nèi)切△ABC的邊于D、E、F,AB=AC,連接AD交⊙O于點(diǎn)H,直線HF交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.求證:

          (1)圓心O在直線AD上;
          (2)點(diǎn)C是線段GD的中點(diǎn).
          (1)見(jiàn)解析   (2)見(jiàn)解析
          證明:(1)∵AB=AC,AF=AE,∴CF=BE.
          又∵CF=CD,BD=BE,
          ∴CD=BD.
          ∴AD是∠CAB的平分線.
          ∴內(nèi)切圓圓心O在直線AD上.

          (2)連接DF,由(1)知,DH是⊙O的直徑,
          ∴∠DFH=90°,
          ∴∠FDH+∠FHD=90°.
          由題易知∠G+∠FHD=90°,
          ∴∠FDH=∠G.
          ∵⊙O與AC相切于點(diǎn)F,
          ∴∠AFH=∠GFC=∠FDH,
          ∴∠GFC=∠G.∴CG=CF=CD,
          ∴點(diǎn)C是線段GD的中點(diǎn).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          設(shè)直線和圓相交于點(diǎn),則弦的垂直平分線的方程是_________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知圓C:x2+(y-1)2=5,直線l:mx-y+1-m=0,且直線l與圓C交于A、B兩點(diǎn).
          (1)若|AB|=,求直線l的傾斜角;
          (2)若點(diǎn)P(1,1)滿足2,求此時(shí)直線l的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          設(shè)點(diǎn),若在圓上存在點(diǎn),使得,則的取值范圍是(  )
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          如圖,已知PA是⊙O的切線,A是切點(diǎn),直線PO交⊙O于B,C兩點(diǎn),D是OC的中點(diǎn),連接AD并延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)E,若PA=2,∠APB=30°,則AE=________.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,AD,AE,BC分別與圓O切于點(diǎn)D,E,F(xiàn),延長(zhǎng)AF與圓O交于另一點(diǎn)G.給出下列三個(gè)結(jié)論:

          ①AD+AE=AB+BC+CA;
          ②AF·AG=AD·AE;
          ③△AFB∽△ADG.
          其中正確結(jié)論的序號(hào)是(  )
          A.①②B.②③C.①③D.①②③

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知橢圓G:+y2=1.過(guò)軸上的動(dòng)點(diǎn)(m,0)作圓x2+y2=1的切線l交橢圓G于A,B兩點(diǎn).
          (1)求橢圓G上的點(diǎn)到直線的最大距離;
          (2)①當(dāng)實(shí)數(shù)時(shí),求A,B兩點(diǎn)坐標(biāo);
          ②將|AB|表示為m的函數(shù),并求|AB|的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          [2014·湖北模擬]若直線y=x+b與曲線y=3-有公共點(diǎn),則b的取值范圍是(  )
          A.[1-2,1+2]B.[1-,3]
          C.[-1,1+2]D.[1-2,3]

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (2013•浙江)直線y=2x+3被圓x2+y2﹣6x﹣8y=0所截得的弦長(zhǎng)等于 _________ 

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