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          已知集合A＝{1，3，}，B＝{1，a＋2}，是否存在實(shí)數(shù)a，使得BA？若實(shí)數(shù)a存在，求集合A和B；若實(shí)數(shù)a不存在，請(qǐng)說明理由．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：略
          解析：
          		


          存在．由B＝{1，a＋2}≠，∴a＋2＝3或．當(dāng)a＋2＝3，得a＝1，此時(shí)B＝{1，3}，A＝{1，3，－1}成立．當(dāng)，即，此時(shí)方程無解．故存在a＝1使．

          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　人教課標(biāo)高一版(A必修1)　2009－2010學(xué)年　第1期　總157期 人教課標(biāo)版
				題型：044
			
          

						
          

          已知集合A＝{1，3，a}，B＝{1，a2－a＋1}，如果BA，求a的值．
          

          

          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
           已知集合A＝1，3，2－1，集合B＝3，．若BA，求實(shí)數(shù)的值。
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知集合A＝{1,2,3,4,5}，B＝{(x，y)|x∈A，y∈A，x－y∈A}；則B中所含元素的個(gè)數(shù)為(　　)
              
          A．3                                    B．6
              
          C．8                                    D．10
              
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知集合A＝{1,2,3,4}，B＝，則A∩B＝(　　)
              
          A．{1,2,3,4}        B．{1,2}               C{1,3}                D．{2,4}
              
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          已知集合A＝{1，3，x}，B＝{x2，1}，由集合A與B的所有元素組成集合{1，3，x}這樣的實(shí)數(shù)x共有

          1. A.
            1個(gè)
          2. B.
            2個(gè)
          3. C.
            3個(gè)
          4. D.
            4個(gè)
          

			
          

			
          
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