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        1. 自主招生是高校在高考前爭搶優(yōu)等生的一項重要舉措,不少同學也把自主招生當作高考前的一次鍛煉.據(jù)參加自主招生的某同學說,某高校2012自主招生選拔考試分為初試和面試兩個階段,參加面試的考生按照抽簽方式?jīng)Q定出場順序.通過初試,選拔出甲、乙等五名考生參加面試.
          (1)求面試中甲、乙兩名考生恰好排在前兩位的概率;
          (2)求面試中甲、乙兩名考生不相鄰的概率;
          (3)若面試中甲和乙之間間隔的考生數(shù)記為X,求X的分布列.
          分析:(1)確定基本事件總數(shù),再確定甲、乙兩考生恰好排在前兩位的基本事件數(shù),即可求得概率;
          (2)設(shè)“甲、乙兩名考生不相鄰”為事件B,再確定事件B的基本事件數(shù),即可求得概率;
          (3)確定X的可能取值,求出相應的概率,即可得到X的分布列和數(shù)學期望.
          解答:(1)設(shè)“甲、乙兩考生恰好排在前兩位”為事件A,則P(A)=
          A
          2
          2
          A
          3
          3
          A
          3
          5
          =
          1
          10
          …(3分)
          (2)設(shè)“甲、乙兩名考生不相鄰”為事件B,則P(B)=
          A
          3
          3
          A
          2
          4
          A
          5
          5
          =
          3
          5
          …(3分)
          (3)隨機變量X的可能取值為0,1,2,3P(X=0)=
          A
          2
          2
          A
          4
          4
          A
          5
          5
          =
          2
          5
          ,P(X=1)=
          A
          1
          3
          A
          2
          2
          A
          3
          3
          A
          5
          5
          =
          3
          10
          ,P(X=2)=
          A
          2
          2
          A
          2
          3
          A
          2
          2
          A
          5
          5
          =
          1
          5
          P(X=3)=
          A
          2
          2
          A
          3
          3
          A
          5
          5
          =
          1
          10
          …(10分)
          隨機變量X的分布列為:
          X 0 1 2 3
          P
          2
          5
          3
          10
          1
          5
          1
          10
          .…(12分)
          點評:本題考查概率的計算,考查離散型隨機變量的分布列與數(shù)學期望,確定變量的取值,求出相應的概率是關(guān)鍵.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          (2013•臨沂二模)某高校組織的自主招生考試,共有1000名同學參加筆試,成績均介于60分到100分之間,從中隨機抽取50名同學的成績進行統(tǒng)計,將統(tǒng)計結(jié)果按如下方式分為4組:第1組[60,70),第2組[70,80),第3組[80,90),第4組[90,100].如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖,且筆試成績在85分(含85分)以上的同學有面試資格.
          (Ⅰ)估計所有參加筆試的1000名同學中,有面試資格的人數(shù);
          (Ⅱ)已知某中學有甲、乙兩位同學取得面試資格,且甲的筆試比乙的高;面試時,要求每人回答兩個問題,假設(shè)甲、乙兩人對每一個問題答對的概率均為
          12
          ;若甲答對題的個數(shù)不少于乙,則甲比乙優(yōu)先獲得高考加分資格.求甲比乙優(yōu)先獲得高考加分資格的概率.

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          科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年山東臨沂高三5月高考模擬文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

          某高校組織的自主招生考試,共有1000名同學參加筆試,成績均介于60分到100分之間,從中隨機抽取50名同學的成績進行統(tǒng)計,將統(tǒng)計結(jié)果按如下方式分為4組:第1組[60,70),第2組[70,80),第3組[80,90),第4組[90,100].如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖,且筆試成績在85分(含85分)以上的同學有面試資格.

          (Ⅰ)估計所有參加筆試的1000名同學中,有面試資格的人數(shù);

          (Ⅱ)已知某中學有甲、乙兩位同學取得面試資格,且甲的筆試比乙的高;面試時,要求每人回答兩個問題,假設(shè)甲、乙兩人對每一個問題答對的概率均為;若甲答對題的個數(shù)不少于乙,則甲比乙優(yōu)先獲得高考加分資格.求甲比乙優(yōu)先獲得高考加分資格的概率.

           

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          某高校組織的自主招生考試,共有1000名同學參加筆試,成績均介于60分到100分之間,從中隨機抽取50名同學的成績進行統(tǒng)計,將統(tǒng)計結(jié)果按如下方式分為4組:第1組[60,70),第2組[70,80),第3組[80,90),第4組[90,100].如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖,且筆試成績在85分(含85分)以上的同學有面試資格.

          (Ⅰ)估計所有參加筆試的1000名同學中,有面試資格的人數(shù);

          (Ⅱ)已知某中學有甲、乙兩位同學取得面試資格,且甲的筆試比乙的高;面試時,要求每人回答兩個問題,假設(shè)甲、乙兩人對每一個問題答對的概率均為   ;

          若甲答對題的個數(shù)不少于乙,則甲比乙優(yōu)先獲得高考加分資格.求甲比乙優(yōu)先獲得高考加分資格的概率.

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          科目:高中數(shù)學 來源:2013年山東省臨沂市高考數(shù)學二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

          某高校組織的自主招生考試,共有1000名同學參加筆試,成績均介于60分到100分之間,從中隨機抽取50名同學的成績進行統(tǒng)計,將統(tǒng)計結(jié)果按如下方式分為4組:第1組[60,70),第2組[70,80),第3組[80,90),第4組[90,100].如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖,且筆試成績在85分(含85分)以上的同學有面試資格.
          (Ⅰ)估計所有參加筆試的1000名同學中,有面試資格的人數(shù);
          (Ⅱ)已知某中學有甲、乙兩位同學取得面試資格,且甲的筆試比乙的高;面試時,要求每人回答兩個問題,假設(shè)甲、乙兩人對每一個問題答對的概率均為;若甲答對題的個數(shù)不少于乙,則甲比乙優(yōu)先獲得高考加分資格.求甲比乙優(yōu)先獲得高考加分資格的概率.

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