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        1. 10.已知數(shù)列是首項(xiàng)為2,公差為1的等差數(shù)列,是首項(xiàng)為1,公比為2的等比數(shù)列,則數(shù)列前10項(xiàng)的和等于  (    )

          A.511        B.512        C.1023        D.1033

           

          【答案】

          D

          【解析】,

          所以.

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          已知數(shù)列單調(diào)遞增,且各項(xiàng)非負(fù),對(duì)于正整數(shù),若任意的,),仍是中的項(xiàng),則稱數(shù)列為“項(xiàng)可減數(shù)列”.

          (1)已知數(shù)列是首項(xiàng)為2,公比為2的等比數(shù)列,且數(shù)列是“項(xiàng)可減數(shù)

          列”,試確定的最大值;

          (2)求證:若數(shù)列是“項(xiàng)可減數(shù)列”,則其前項(xiàng)的和;

          (3)已知是各項(xiàng)非負(fù)的遞增數(shù)列,寫出(2)的逆命題,判斷該逆命題的真假,

          并說明理由.

           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省萊蕪市高三上學(xué)期期末檢測(cè)理科數(shù)學(xué) 題型:選擇題

          已知數(shù)列是首項(xiàng)為2,公差為1的等差數(shù)列,是首項(xiàng)為1,公比為2的等比數(shù)列,則數(shù)列前10項(xiàng)的和等于

            A.511       B.512       C.1023        D.1033

           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆江西省上饒市等高一四校聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

          如果以數(shù)列的任意連續(xù)三項(xiàng)作邊長,都能構(gòu)成一個(gè)三角形,那么稱這樣的數(shù)列為“三角形”數(shù)列;又對(duì)于“三角形”數(shù)列,如果函數(shù)y=f(x)使得由=f()()確定的數(shù)列仍成為一個(gè)“三角形”數(shù)列,就稱y=f(x) 是數(shù)列的“保三角形”函數(shù)。

          (Ⅰ)、已知數(shù)列是首項(xiàng)為2012,公比為的等比數(shù)列,求證:是“三角形”數(shù)列;

          (Ⅱ)、已知數(shù)列是首項(xiàng)為2,公差為1的等差數(shù)列,若函數(shù)f(x)=  (m>0且m≠1)是的“保三角形”函數(shù). 求m的取值范圍.

           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知數(shù)列單調(diào)遞增,且各項(xiàng)非負(fù).對(duì)于正整數(shù),若任意的,仍是中的項(xiàng),則稱數(shù)列為“項(xiàng)可減數(shù)列”.

          (Ⅰ)已知數(shù)列是首項(xiàng)為2,公比為2的等比數(shù)列,且數(shù)列是“項(xiàng)可減數(shù)列”,試確定的最大值.

          (Ⅱ)求證:若數(shù)列是“項(xiàng)可減數(shù)列”,則其前項(xiàng)的和.

          (Ⅲ)已知是各項(xiàng)非負(fù)的遞增數(shù)列,寫出(Ⅱ)的逆命題,判斷該逆命題的真假,并說明理由.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案