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        1. 【題目】, ,已知處有相同的切線.

          (1)求, 的解析式;

          (2)求上的最小值;

          (3)若對, 恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

          【答案】(1); .

          (2)

          (3).

          【解析】試題分析:(1)先求的導函數(shù),再由題設得:.,從而可列方程組解得的值;

          2)利用導數(shù)判函數(shù)的單調性,進而求出函數(shù)上的最小值;要注意對的取值分類討論;

          3)令,利用導數(shù)研究此函數(shù)的極值,由其極小值非負可求實數(shù)的取值范圍.

          試題解析:解:(1

          依題意,即

          4分)

          2

          上遞減,在遞增

          遞減,在遞增

          遞增

          9分)

          3)令

          由題意恒成立

          上只可能有一個極值點

          時, 遞增

          不合題意

          ,即符合題意

          ,即

          上遞減,在上遞增;

          符合題意

          綜上所述實數(shù)的取值范圍是:

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (Ⅰ)當時,(i)求曲線在點處的切線方程;

          (ii)求函數(shù)的單調區(qū)間;

          (Ⅱ)若,求證: .

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知sinα+cosα=,,,

          (1)求sin2α和tan2α的值;

          (2)求cos(α+2β)的值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓的離心率為,為其左、右頂點,為橢圓上除,外任意一點,若記直線斜率分別為,.

          (1)求證:為定值;

          (2)若橢圓的長軸長為4,過點作兩條互相垂直的直線,,若恰好為與橢圓相交的弦的中點,求與橢圓相交的弦的中點的橫坐標.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知橢圓,點P(2,0).

          (I)求橢圓C的短軸長與離心率;

          ( II)(1,0)的直線與橢圓C相交于M、N兩點,設MN的中點為T,判斷|TP||TM|的大小,并證明你的結論.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知定義域在R上的函數(shù)f(x)=|x+1|+|x﹣2|的最小值為a.
          (1)求a的值;
          (2)若p,q,r為正實數(shù),且p+q+r=a,求證:p2+q2+r2≥3.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】2017年5月14日,第一屆“一帶一路”國際高峰論壇在北京舉行,為了解不同年齡的人對“一帶一路”關注程度,某機構隨機抽取了年齡在15-75歲之間的100人進行調查, 經統(tǒng)計“青少年”與“中老年”的人數(shù)之比為9:11

          關注

          不關注

          合計

          青少年

          15

          中老年

          合計

          50

          50

          100

          (1)根據(jù)已知條件完成上面的列聯(lián)表,并判斷能否有的把握認為關注“一帶一路”是否和年齡段有關?

          (2)現(xiàn)從抽取的青少年中采用分層抽樣的辦法選取9人進行問卷調查.在這9人中再選取3人進行面對面詢問,記選取的3人中關注“一帶一路”的人數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學期望.

          附:參考公式,其中

          臨界值表:

          0.05

          0.010

          0.001

          3.841

          6.635

          10.828

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知圓Cx2+y2+x-6y+m=0與直線lx+2y-3=0

          1)若直線l與圓C沒有公共點,求m的取值范圍;

          2)若直線l與圓C相交于P、Q兩點,O為原點,且OPOQ,求實數(shù)m的值.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】過橢圓的右焦點軸的垂線,與橢圓在第一象限內交于點,過作直線的垂線,垂足為

          (1)求橢圓的方程;

          (2)設為圓上任意一點,過點作橢圓的兩條切線,設分別交圓于點,證明:為圓的直徑.

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