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        1. 【題目】已知函數(shù)f(x)=lnx+bx﹣c,f(x)在點(1,f(1))處的切線方程為x+y+4=0.
          (1)求f(x)的解析式;
          (2)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
          (3)若在區(qū)間 內(nèi),恒有f(x)≥2lnx+kx成立,求k的取值范圍.

          【答案】
          (1)解:由題意,f′(x)= +b,則f′(1)=1+b,

          ∵在點(1,f(1))處的切線方程為x+y+4=0,

          ∴切線斜率為﹣1,則1+b=﹣1,得b=﹣2,

          將(1,f(1))代入方程x+y+4=0,

          得:1+f(1)+4=0,解得f(1)=﹣5,

          ∴f(1)=b﹣c=﹣5,將b=2代入得c=3,

          故f(x)=lnx﹣2x﹣3


          (2)解:依題意知函數(shù)的定義域是(0,+∞),且f′(x)= ﹣2,

          令f′(x)>0得,0<x< ,令f′(x)<0得,x> ,

          故f(x)的單調(diào)增區(qū)間為(0, ),單調(diào)減區(qū)間為( ,+∞)


          (3)解:由f(x)≥2lnx+kx,k≤﹣2﹣ 在區(qū)間 內(nèi)恒成立,

          設(shè)g(x)=﹣2﹣ ,則g′(x)= ,

          ∴g(x)在區(qū)間 上單調(diào)遞增,

          ∴g(x)的最小值為g( )=2ln2﹣8,

          ∴k≤2ln2﹣8


          【解析】(1)由求導(dǎo)公式、法則求出f′(x),根據(jù)題意和導(dǎo)數(shù)的幾何意義求出b的值,將(1,f(1))代入方程x+y+4=0求出f(1),代入解析式列出方程求出c,即可求出函數(shù)f(x)的解析式;(2)由(1)求出函數(shù)的定義域和f′(x),求出f′(x)>0和f′(x)<0的解集,即可求出函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;(3)由f(x)≥2lnx+kx,k≤﹣2﹣ 在區(qū)間 內(nèi)恒成立,求出右邊的最小值,即可得出結(jié)論.
          【考點精析】利用利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性和函數(shù)的最大(小)值與導(dǎo)數(shù)對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知一般的,函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的正負有如下關(guān)系: 在某個區(qū)間內(nèi),(1)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調(diào)遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個區(qū)間單調(diào)遞減;求函數(shù)上的最大值與最小值的步驟:(1)求函數(shù)內(nèi)的極值;(2)將函數(shù)的各極值與端點處的函數(shù)值比較,其中最大的是一個最大值,最小的是最小值.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且(c﹣2a) =c
          (1)求B的大;
          (2)已知f(x)=cosx(asinx﹣2cosx)+1,若對任意的x∈R,都有f(x)≤f(B),求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列{an}的各項均為正整數(shù),其前n項和為Sn , an+1= ,若S3=10,則S180=(
          A.600或900
          B.900或560
          C.900
          D.600

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若函數(shù) 的圖象向左平移 個單位,得到函數(shù)g(x)的圖象,則下列關(guān)于g(x)敘述正確的是(
          A.g(x)的最小正周期為2π
          B.g(x)在 內(nèi)單調(diào)遞增
          C.g(x)的圖象關(guān)于 對稱
          D.g(x)的圖象關(guān)于 對稱

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD為菱形,且PA=AD=2, ,E、F分別為AD、PC中點.
          (1)求點F到平面PAB的距離;
          (2)求證:平面PCE⊥平面PBC;
          (3)求二面角E﹣PC﹣D的大。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】考拉茲猜想又名3n+1猜想,是指對于每一個正整數(shù),如果它是奇數(shù),則對它乘3再加1;如果它是偶數(shù),則對它除以2.如此循環(huán),最終都能得到1.閱讀如圖所示的程序框圖,運行相應(yīng)程序,輸出的結(jié)果i=(
          A.4
          B.5
          C.6
          D.7

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(1)設(shè)關(guān)于的一元二次方程,是從這四個數(shù)中任取的一個數(shù),是從這三個數(shù)中任取的一個數(shù),求上述方程有實數(shù)根的概率.

          (2)王小一和王小二約定周天下午在銀川大閱城四樓運動街區(qū)見面,約定5:00—6:00見面,先到的等另一人半小時,沒來就可以先走了,假設(shè)他們在自己估計時間內(nèi)到達的可能性相等,求他們兩個能相遇的概率有多大?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】執(zhí)行如圖的程序框圖,則輸出的s=( 。

          A.
          B.-
          C.
          D.-

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程

          已知曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)).以直角坐標系的原點為極點,軸的正半軸為極軸建立坐標系,曲線的極坐標方程為.

          (1)求的普通方程和的直角坐標方程;

          (2)若過點的直線交于兩點,與交于,兩點,求的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊答案